单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图案欣赏旋转旋转平移对称对称
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图案欣赏可以看作由 通过旋转得到的可以看作由 先平移再旋转得到的可以看作由 通过对称得到的可以看作由 通过旋转得到的可以看作由 通过平移和旋转得到的可以看作由 通过旋转得到的可以看作由 通过平移和对称得到的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形欣赏 画出下例图形的轴对称图形这些图案是怎么得到的这些图案是怎么得到的这些图案是怎么得到的小小设计师利用平移或旋转对称制作出漂亮的图形
可以看作由 通过对称和平移得到的活动3在附页3图5中的空格里设计你喜欢的图案
《图案欣赏》教学设计教学目标:1.通过欣赏图案体会图形排列的规律感受图案的美2.引导学生利用对称平移和旋转的知识设计简单的图案3.培养同学们分析问题解决问题的能力?重点:?体会图形排列的规律感受图形的美??难点:?设计有创意的图形?教学媒体:1课件2学生的图案教学过程: 第一课时一情景导入师:(出示课件)美丽的图案给大自然增添了无限的光彩充实了人
教学内容图案欣赏学校牛杜学校备课人陈晶晶教学目标知识与技能:1通过欣赏图案体会图形排列的规律感受图案的美 2引导学生利用对称平移和旋转知识设计简单的图案过程与方法:1鼓励学生富有个性的完成设计图案的任务拓宽学生的视野感受数学美2通过在画图操作中进行自主合作学习培养学生自学能力及合作意识情感态度与价值观:1欣赏生活中各具特色的图案感受其中蕴涵的对称美和谐美简洁美2通过亲自动手设计图案从中体会创
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埃斯切尔的不可能的盒子:比利时艺术家马瑟·黑梅克从荷兰平面造型艺术家.的一幅画中吸取灵感创造了一个不可能存在的盒子的实物模型 画中的玄机
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图片欣赏情境创设:能谈谈你对平行线的认识吗在日常生活中人们经常用到平行线.温故并思考你会画已知直线的平行线的吗45°45°5.2.2平行线的判定人教版七年级下册库尔勒市四中 孙丽丽探索活动一 如图三根木条相交成∠1 ∠2固定木条bc转动木条a .当∠1>∠2时当∠1∠2时当∠1<∠2时①直线a和b不平行②直
黑客密码画中画十八样东西
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