教师:黄苏珍 年级:三年级 总课时数:1课题买文具课时1教学目标初步理解小数的具体意义体会小数与它所表示的实际的量的单位 之间的联系会认读写简单的小数将这些小数与以前学过的数比较使他们发现小数都有小数点设计理念学生的数学学习内容应当是规实的有意义的富有挑战性的教学重点简单小数的读写教学难点1.小数意义的理解2.小数的写法教学用具实物投影 教学过程(教师活动)学生活动教学意图一揭示课题同学们
买文具教学内容:北师大版小学数学三年级上册第八单元《买文具》教学目标:1结合买文具的具体情境体会小数的意义和特征2学会看价格牌上的价格具体表示几元几角几分以及能认读写简单的小数3通过活动培养学生的合作意识感受小数在生活中的作用以及与生活的密切联系教学重点:学生能正确读写认小数教学难点:能结合具体情境理解小数的意义:认识小数的特征教学过程:一
《买文具》 ——小数乘整数 侯家寺小学 杨爱军教学目标:使学生通过具体情境和实际操作了解小数乘法的意义2使学生能结合小数乘法的意义正确地计算出简单的小数与整数相乘的结果3通过探究小数乘整数的计算方法一系列活动培养学生的类推迁移转化方法的数学思维教学重点:小数乘法的意义教学难点:从小数意义来理解乘法教学策略:小数乘法的意义要借助整数乘法的意义上学生有经验支撑能达到顺利的
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《买文具》教学设计教学目标:1结合生活实际情景探索并掌握除法是整十数除法的算法2能正确应用进行计算并能解决生活中的实际问题3在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识培养学生观察比较及发散思维的能力教学重点:掌握除法是整十数除法的算法教学难点:
认识人民币纸币人民币的分类5角1元=10角7元=( )角 50角=( )元 30角=( )元 9元=( )角2元8角=( )角 16角=( )元( )角10角=( )元 1角=( )分8角应找回 5角2 角 1元
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU北师大版 四年级下册 第三单元 小数乘法问题探究练习拓展绿色圃中小学教育网:.Lspjy绿色圃中小学教育网htt
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级买文具(小数的意义)学习目标1.结合买东西的具体情境理解小数的意义体会小数的特征 2.能认读写简单的小数 3.体会数学与实际生活的联系感受数学就在身边 薯片每袋3.50元 大大卷每盒2元 瓜子每袋3元小小酥每袋2.50元 爽歪歪每瓶1.5
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 年 级四学科数学课型新授课授课教师设计时间2014、7、15--8、15总课时25授课时间学习内容买文具学习目标掌握两级运算的运算顺序。培养学生观察分析,推理和概括能力。学习重点掌握四则混合运算的运算顺序。学习难点理解并能正确计算含有括号的混合运算。学习准备
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级买文具3.50元是……3元5角点击人物像3.051.0616.85 ……这样的数叫做小数16.85 读作:十六点八五……小数点1. 06 读作:一点零六3. 05 读作:三点零五0. 80 读作:零点八零小数和我们以前学习的整数有什么不同 元
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报