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溶解度红光和蓝紫类囊体薄膜1779德国萨克斯类囊体薄膜(CH2O)C5氨吸收光谱图示答案:B―→细胞呼吸1.区别实质[例3] (2009·广东高考)在充满N2与CO2的密闭容器中用水培法栽培几株番茄CO2充足测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图请回答问题 项目 烧杯 乙②实验结论:在一定范围内随着光照强度不断增强光合作用强度也不断增强(小圆形叶片中产生的O2多浮起的多)A
主要吸收 主要吸收最下层类囊体薄膜例.下列关于叶绿体和光合作用的描述中正确的是 ( ) A.叶片反射绿光故呈绿色因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 B.叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有 氧呼吸产生的 D.在日光下叶片中的叶绿素等量吸收不同波长的光1779德国萨克斯3光合作用的实质(1)物质转化:无机物(
第五章 第4节 能量之源——光与光合作用一教学目标1.知识目标:1说明光合作用以及对它的认识过程(Ⅱ)2比较光反应与暗反应的区别和联系(Ⅱ)3尝试探究影响光合作用强度的环境因素(Ⅲ)4说出光合作用原理的应用(Ⅰ)5简述化能合成作用(Ⅰ)2.技能目标:正确使用实验器材3.情感目标:体验前人探索光合作用的研究历程并作出相关的评价农业生产中的实际问题讨论提高光合作用效率的意义二教学重点难点
第3节 能量之源——光与光合作用【高考目标导航】1光合作用的基本过程2影响光合作用速率的环境因素【基础知识梳理】一捕获光能的色素和结构1捕获光能的色素(1)绿叶中色素的提取和分离 ①可以利用无水乙醇提取绿叶中的色素在研磨时还应加入少许二氧化硅和碳酸钙其中前者有助于研磨充分后者可防止研磨中色素别破坏 ②分离的原理是利用色素在层析液中的溶解度不同溶解度大的再滤纸上扩散的快反之则慢③层析的结果:四
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必修一·第五章 第4节 能量之源——光与光合作用第4节 能量之源 ——光与光合作用第5章 细胞的能量供应和利用1用这种方法有什么好处不同颜色的光照对植物的光合作用会有什么影响为什么不使用发绿色光的灯管作为补充光源本节聚焦捕获光能的色素有哪些叶绿体的结构是怎样的叶绿体的结构有哪些适于进行光合作用的特点问题探讨2(一)捕获光能的色素和结构1. 捕获光能的色素叶绿素
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