阅读课本并思考提取溴蒸气 水 CCl4分别取3mL碘水于两支试管中然后往两支试管中分别加入1mL酒精四氯化碳振荡观察现象 棕黄色四氯化碳(CCl4)溴下层如何从海带中提取碘灼烧检 漏将溴水和下列试剂混合振荡静置后下层为橙色的是( ) A.酒精 B.苯 C.四氯化碳 D.汽油碘缺乏症是目前已知的导致人类智力障碍的主
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专业引领共成长 化学备课组年级:高一教师:陈老师学生:日期:上课时间:从海水中提取溴和碘教学重点:1知道海水提溴和海带提碘的主要步骤和原理2知道溴和碘的物理性质和化学性质3从原子结构的角度,理解氯、溴、碘单质性质的相似性与差异性作业:知识精要 一、从海水中提取溴和碘卤族元素原子结构示意图1、从海水中提取溴原理: ①浓缩(富集):目的:海水中的Br-的浓度很小,大约0067g/L,海水晒盐剩下的苦卤
专业引领共成长 化学备课组年级:高一教师:陈老师学生:日期:上课时间:从海水中提取溴和碘教学重点:1知道海水提溴和海带提碘的主要步骤和原理2知道溴和碘的物理性质和化学性质3从原子结构的角度,理解氯、溴、碘单质性质的相似性与差异性作业:知识精要 一、从海水中提取溴和碘卤族元素原子结构示意图1、从海水中提取溴原理: ①浓缩(富集):目的:海水中的Br-的浓度很小,大约0067g/L,海水晒盐剩下的苦卤
卤素性质及其变化规律—X2的性质 I97Br114Na(2)电子层数2→5原子半径增大2Cl2黄绿色(二)小结归纳-低递变规律(F?I): 三X2的化学性质1卤素单质与金属反应2e冷暗处剧烈化合爆炸HF很稳定 回忆H2与Cl2反应的条件和现象写出化学方程式并比较H2与Cl2 F2 Br2 I2反应的条件和程度:
结论:卤素单质物理性质具有递变性红棕色萃取剂的选择(紫红色)实验性质②氯水CCl4AgBr常用作感光材料AgI用于人工降水(雨雪)①
4组6号5组3号卤族元素(卤素)的单质分子都是双原子分子(X2)3.碘(I2)的物理性质4e(橙色)汽油或苯(棕色)紫红色氟电子层数递增I性质想一想:氟能否将氯离子从溶液中置换出来(4)还原性:HF < HCl < HBr < HI仍在苦卤中方法2:氯水和CCl4——检验Br-I-
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专业引领共成长 化学备课组年级:高一教师:陈老师学生:日期:上课时间:从海水中提取溴和碘教学重点:1知道海水提溴和海带提碘的主要步骤和原理2知道溴和碘的物理性质和化学性质3从原子结构的角度,理解氯、溴、碘单质性质的相似性与差异性作业:知识精要 一、从海水中提取溴和碘卤族元素原子结构示意图1、从海水中提取溴原理: ①浓缩(富集):目的:海水中的Br-的浓度很小,大约0067g/L,海水晒盐剩下的苦卤
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