北京市立新学校小学开设——定向越野校本课程的研究学校:北京市立新学校小学教师:张 骏北京市立新学校小学开设——定向越野校本课程的研究摘要:北京市立新学校小学自2008年至今开设了一项提高学生社会适应能力的体育课程----定向越野它是一项智力与体力并重的运动它不仅能强健体魄而且能培养人独立思考独立解决所遇到困难的能力及在体力和智力受到压力下做出迅速反应果断决定的能力关键词:定向越野 校本课程
《农村小学校本课程开发研究》课题结 题 报 告宁夏吴忠市板桥中心学校课题组 丁建国一个学校之所以具有不同于他校的特色其核心就在于它具有独特的办学理念其次在于其课程的设置课程体现着不同的办学理念不同的办学理念必然具有相应的课程设置校本课程开发是提升学校办学品位强化内功提高人才质量实施素质教育形成办学特色的根本途径随着我市基础教育课程改革的不断深化建立三级课程体系明确国家地方学校三者在课程
定向越野课程教学大纲一课程简介定向越野被誉为风靡世界的绿色休闲健身项目它是指参与者利用地图和指北针根据地图上用许多点标表示的比赛路线在野外选择道路寻找目标力争用最短的时间完成比赛定向越野作为一门课程是要让学生学习如何识别地图如何运用指北针如何选择到达目标点的路线从而培养学生的野外实践能力定向越野课程是一门明显的理论和实践紧密结合的课程二教学目标及要求1. 定向越野课程的设置本着有简到难循序渐进的原
昌吉市第四小学以校为本的小课题研究计算教学中如何优化计算方法课题实验方案昌吉市第四小学2009年4月7日计算教学中如何优化计算方法 课题实验方案一课题的提出《数学课程标准》关于数与代数领域在第一学段内容标准中指出:应重视口算加强估算提倡算法多样化应减少单纯的技能性训练避免繁杂计算和程式化地叙述算理在第二学段内容标准中指出:应重视口算加强估算鼓励算法多样化应使学生经历从实际问题中抽象出数量关系并运用
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北京日本山野美发学校学校简介北京日本山野美发学校位于时尚文化气息深厚的首都-北京于2009年注册成立由知名华人美发教育导师-弛田老师回国创办并出任教育长全面执教教联手日本东京各大知名美发机构日本一线美发名师共同来华授课以传递最新日式美发技术潮流文化普及实用日式美发技术为方针是国内首家推广系统化日式美发技术体系教育的美发技术进修培训机构自学校创办以来一直坚持采用小班制精品教学的理念立足发展手把
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级校 本 课 程 开 发 研 究制 作 应 城 市 实 验 小 学 杨 利 君1队列一个性展示2街舞健身操①模仿练习二实践体验②分析讨论④巩固练习二实践体验③学生表演优差对比⑤ 创新练习二实践体验⑥集体练习汇报表演三启迪创新游戏:斗舞第一轮单人创新斗舞法第二轮多人斗舞法第三轮集体斗舞法四评价收获1说一说在这节课中学到了
《学校体育校本课程开发实验与研究》学校体育校本课程开发实验与研究课题是我校承担的教育科研课题被列为中国教育学会十五教育科研规划课题这项研究从2001年6月着手得到了国家课题研究机构的指导和支持课题进展适度依据实验方案科学操作不断完善取得了预期的实验成果 一课题实验的背景和意义 课题的背景:传统课程对学生身心发展的束缚制约了体育的教育效果主要表现在课程内容与学生实际生活脱节现象严重课程内容与学生兴趣
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“小小研究生”校本课程开发方案课程提出的背景:从理论上来看,《基础教育课程改革纲要(试行)》关于“课程的设置”提出了“国家、地方和学校三级管理”的课程管理方案。要求学校开设“校本课程”。《纲要》此举在于使现行学校课程适应社会发展需求、适应新的教育形势对教师专业发展的需求、使教育教学贴近学生的生活并培养学生的创新意识、实践能力和鲜明个性,实现学校的特色化发展。从校本课程的特点来看,它是一所学
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