数学课程目标总体目标一知识与技能经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程掌握数与代数问题的基础知识和基本技能并能解决简单的问题经历探究物体与图形的形状大小位置关系和变换的过程掌握空间与图形的基础知识与基本技能并能解决简单的问题经历提出问题收集和处理数据作出决策和预测的过程掌握统计与概率的基础知识与基本技能并能解决简单的问题二数学思考经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程建立初步的数感和符
目 录一 测量……………………………………10课时二 万以内的加法和减法……………………………………13课时三 四边形…………………………………9课时四 有余数的除法…………………………9课时五 时分秒……………………………6课时六 实践活动填一填说一说………………………1课时七 期中检测………………………………3课时八 多位数乘一位数………
1 我们的民族小学教学要求:1 .会认4个生字会写13个生字2.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分3 .了解民族小学学生幸福的学习生活体会课文表达的自豪和赞美之情并受到民族团结的教育4.抄写描写窗外安静的句子初步体会这些句子的含义教学重难点关键正确流利有感情地朗读课文并背诵喜欢的部分了解课文大致内容教学方法:朗读感悟 小组合作 讨论交流法教具准备:词语卡片 有关我国少数民族服饰和风情的图
目 录一 测量……………………………………10课时二 万以内的加法和减法……………………………………13课时三 四边形…………………………………9课时四 有余数的除法…………………………9课时五 时分秒……………………………6课时六 实践活动填一填说一说………………………1课时七 期中检测………………………………3课时八 多位数乘一位数………………
目 录一 测量……………………………………10课时二 万以内的加法和减法……………………………………13课时三 四边形…………………………………9课时四 有余数的除法…………………………9课时五 时分秒……………………………6课时六 实践活动填一填说一说………………………1课时七 期中检测………………………………3课时八 多位数乘一位数………………
教学总目标 1会笔算三位数的加减法会进行相应的估算和验算2会口算一位数乘整十整百数会笔算一位数乘二三位数并会进行估算能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法3初步认识简单的分数(分母小于10)会读写分数并知道各部分的名称初步认识分数的大小会计算简单的同分母分数的加减法4初步认识平行四边形掌握长方形和正方形的特征会在方格纸上画长方形正方形和平行四边形知道周长的含义会计算长方形正方形的周长能估
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人教版新课标三年级上册教案第一单元 测 第 一 课 时认识长度单位 —— 毫米教学内容教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题教学目标1认识长度单位毫米建立1毫米的长度概念会用毫米厘米度量比较短的物体的长度2培养学生的估测意识和能3培养学生的动手实践和合作学习的能力并感受生活中处处有数学教学重点:认识长度单位毫米会用毫米度量物体长度教学难点:培养学生的估测方法教学过程一引言二
人教版新课标三年级上册教案第一单元 测 第 一 课 时认识长度单位 —— 毫米教学内容教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题教学目标1认识长度单位毫米建立1毫米的长度概念会用毫米厘米度量比较短的物体的长度2培养学生的估测意识和能3培养学生的动手实践和合作学习的能力并感受生活中处处有数学教学重点:认识长度单位毫米会用毫米度量物体长度教学难点:培养学生的估测方法教学过程一引言二
1我们的民族小学 教学目标 1.知识与技能:认识坝傣等5个生字会写坪坝等12个字能正确读写坪坝穿戴打扮等19个词语 2.过程与方法:正确流利有感情地朗读课文读出对这所民族小学的喜爱之情 3.情感态度与价值观:背诵自己喜欢的部分课文抄写描写窗外安静情景的句子 教学重点:引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解了解我国各民族儿童的友爱团结及他们的学习生活体会贯穿全文的自豪赞美
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