中班音乐活动:《粉刷匠》新河幼儿园 沈虹活动目标:1.进一步认识各种刷子简单了解它的特征和用途2.愿意随着歌曲的音乐节奏用动作表现使用刷子时的动态活动准备:物质准备:1.粉刷匠PPT图谱(节奏卡)粉刷匠音乐2.各种刷子的图片与使用功能 经验准备:基本认识各种刷子活动过程:一没有粉刷的房子(PPT出示一张没有颜色的小猪的新房图片)1你们觉得小猪的新房漂亮吗2帮小猪想想办法怎么办呢可以和小伙伴
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级粉刷匠小明我是一个粉刷匠粉刷本领强我要把那新房子刷得很漂亮刷完屋顶又刷墙刷子飞舞忙哎呀我的小鼻子变呀变了样
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级:王潇粉刷匠词:佳基洛夫斯卡 《粉刷匠》是一首风趣活泼的波兰儿童歌曲四二拍 歌曲只用了五个音由四个规整的乐句构成后三个乐句节奏完全重复第一乐句节奏四个乐句的旋律也只是在第一乐句的旋律基础上作出完全重复或变化重复但却生动地刻画出小小粉刷匠的性格特征 通过由五个唱名(doremifasol)组成的短小
粉刷匠教案 活动目标: 1感受歌曲幽默的情趣初步学会演唱歌曲 2能大胆地根据歌词内容进行动作的表演 3知道要从小就做个人人喜欢的勤劳的孩子 活动准备: 1刷子若干把废报纸折成的漆匠帽若干顶 2歌曲动画《粉刷匠》(可在电脑里搜索)3图片:粉刷匠美丽的新房子 活动过程: 一欣赏图片《美丽的新房子》 1教师:看这座房子漂亮吗是谁让它变得这样漂亮的 2(出示粉刷匠的图片)他是
《粉刷匠》教学设计教学目标 1.能理解劳动的愉快并用轻松愉快的声音边唱边表演《粉刷匠》 2.通过编创动作和表演培养学生的参与意识创造意识. 3.通过欣赏歌曲《采蘑菇的小姑娘》体会劳动的快乐体会与同伴分享劳动幸福的小姑娘的心情 教学重难点重点:通过学唱《粉刷匠》欣赏《采蘑菇的小姑娘》体会劳动的快乐 难点:培养学生的参与意识创造意识 教学用具:电子琴多媒体课件
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说课稿主讲 李思阳 说课稿【说教材】《粉刷匠》选自人教版一年级教材是一首风趣活泼的波兰儿童歌曲四二拍一段体大调全曲音域仅在五度以内有五个唱名组成短小严整的四个乐句多使用重复简单而易唱易记 【教学重点】学唱歌曲表现二拍子的韵律让学生在轻松的环境中体会音乐带来的愉悦感受【教学难点】 要学会用好听又连贯
粉刷匠1唱名字 XXXX|XX X | 某某 某某 你在哪儿Xx xx| x|我在 这里 呢(举手)2XXXX |XXX| XXXX|XXX| 我是一个粉刷匠,粉刷本领强我要把那新房子,刷得更漂亮刷了房顶又刷墙,刷子飞舞忙哎呀我地小鼻子,变呀变了样 两颗树,十个叉,不长叶,不开花,吃饭劳动权靠它。4XXXX |XXX| XXXX|XXX |我是一个粉刷匠,粉刷本领强我要把那新房子,刷得更漂亮刷了房顶又刷墙,刷子飞舞忙哎呀我地小鼻子,变呀变了样5谢谢6
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《粉刷匠》教学设计抚宁县茶棚学区前石河小学——陈畅课题名称:《粉刷匠》教材版本:人教版授课年级:一年级一学生分析:经调查歌曲《粉刷匠》是一首深受孩子们喜爱的歌曲大部分孩子都比较熟悉这首歌但是一年级的孩子注意力还不稳定不集中容易受不相干的事物吸引而分散注意形象记忆在他们的记忆中还占重要地位因此教学中仍然要多运用直观方法来巩固所学的知识二教材分析:选自人教版教材是一首风趣活泼的波兰儿童歌曲四二拍
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