大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1).doc

    读《人生》有感 2014级1班蒋宗霖跑到书房琳琅满目的书籍或陈旧或新颖目光一扫而下锁定了那本书脊凹凸不平的《人生》捧下轻翻赏读闭目这几天沉静于这本书所描绘的一花一草一景一幕一人一事命运坎坷的高加林失去温暖的刘巧珍成熟稳重的黄亚萍仗势欺人的三星一家……所有人物都在我的心中组成一幅幅似徘徊似重温似展望似哀伤的画面慢慢的渐渐地变得暗淡变成一幅

  • 路遥《.doc

    读路遥《人生》有感 小说说起来情节很简单:农村小伙子高加林在农村教书被农村姑娘刘巧珍表白而一时恍惚答应同意在进入县城走后门找到工作后又受到高中女同学黄亚萍表白头脑发热又与其相好抛弃了刘巧珍后因走后门被人揭露面对现实高加林选择了与城市姑娘黄亚萍分手而此时农村也传来消息:刘巧珍和另一个庄稼人马拴结婚高加林只能一无所有的回到农村教书了(省略了好多的小说情节感兴趣了自己去看) 高加林一开始和刘巧珍就是

  • _哲学与_.doc

    读《哲学与人生》有感读了傅佩荣先生的《哲学与人生》受益匪浅人类天性都渴望心灵的自由能做自己摆脱各种限制和压力越来越感受到做一个人的喜悦爱智慧爱哲学的思考它由如人生的一盏明灯让我们知道我们从哪里来该往哪里走 古希腊先哲苏格拉底曾说过一句名言:没有经过反思的人生是毫无意义的在现代社会中随着竞争的加剧社会的浮躁人们已经很难保持一颗平常心了芸芸众生在滚滚红尘中追名逐利熙来攘往就是没有时间停下来反思:

  • 类简史》(1).doc

    读《人类简史》有感 王 松 叶最近读了一本好书名叫《人类简史》这本书以人类历史发展进程为脉络讲述了人类从动物到上帝的演化故事既尊重史实又融入自己的推理和演绎既人类的整体命运又聚焦个体的幸福差异既眷注人类本身又联系廓落无垠的宇宙和林林总总的万物纵意宕开大笔展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象大有五岳起方寸的势态这

  • 《居里夫1.doc

    #

  • .doc

    读《有的人》有感我学习了臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗深受感动在预习课文时我就读过了这篇为纪念鲁迅写的诗最开始我读这篇诗还以为只是纪念鲁迅的诗呢后来知道了这不光是纪念鲁迅的诗还是批评一些人的诗我读完了全文理解了意思便深深地进入了沉思鲁迅先生是一个关心他人却为自己想的少的人我不禁想起了周晔写的关于鲁迅先生的四个事迹那不就是例子吗鲁迅先生那么伟大被誉为民族魂正因为他为别人想得多为自己想得

  • 《季羡林谈.doc

    我读《季羡林谈人生》    最近我看了一本对我的人生非常有益的的书那就是季羡林的《季羡林谈人生》这是一篇随笔共53篇是他在望九之年发出的人生感悟在这本书中季爷爷在书中谈到了人生缘分命运处世朋友爱情成功等众多话题季老先生用朴实的话语谈论了人生的酸甜苦辣不完美才是人生这是季老先生从另一种意义上对人生的诠释他说他就是一个平凡的人季羡林觉得人人都争取一个完美的人生然而每个人不可能始终一帆风顺从这个意义上来

  • 《理想点亮.doc

    读《理想点亮人生》有感 孝子中心小学 闵新悦 指导教师 王亮红超越梦想一起飞只要真心的面对让生命回味这一刻让岁月铭记这一回是对《理想点亮人生》这本书的最终诠释也是我认识人生方向的风向标《理想点亮人生》这本书它为我们介绍了数十个主人公胸怀大志发愤图强为实现理想而努力奋斗的小故事使我感受到理想的重要性行动的必要性和正确性有了理想和行动并不代

  • 《我的立场》.doc

    读《我的人生立场》有感(综合部 一年旅游 苏晓华) 读了张锦程先生的《我的人生立场》让我获得了些许的人生感悟人生并不是一帆风顺人总是在挫折中成长只有经历了才会想到要去克服困难战胜困难张锦程先生曾像孟母三迁般屡次换宅然而他们却是被生活所迫可想而知张先生生活很是艰辛而他却没有被生活压到从小刻苦读书学习效率很高由于战争的缘故他也曾三次辍学然而生长在先进时代的我们养尊处优却总是自暴自弃很多同学虽没

  • .doc

    读生本有感什么是生本教育生本教育是以一切为了学生高度尊重学生全面依靠学生为宗旨的教育是真正做到以学生为学习的主人为学生好学而设计的教育生本教育与师本化灌注性教学相对立有强大穿透力冲击力震撼力和感染力 生本教育是为学生好学而设计的教育也是以生命为本的教育它既是一种方式更是一种理念以这种理念为指导在祖国内地香港澳门等地100多所中小学职业中学幼儿园等进行实验成效显著获得意义深远的理论与实践成果生本教育

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部