函数的概念及其表示——函数的概念【学习目标】1.理解函数的概念明确函数的三要素2.能正确使用区间表示数集表示简单函数的定义域值域3.会求一些简单函数的定义域值域【学习重难点】1.学习重点:能正确使用区间表示数集表示简单函数的定义域值域2.学习难点:会求一些函数的定义域值域【学习过程】1.函数(1)设AB是非空的数集如果按照某种确定的__________使对于集合A中的____________在集合
学 案一复习及作业处理: 1回顾函数的集合定义:2复习区间概念(开区间闭区间半开半闭区间)3决定函数的三要素是:定义域值域解析式4说明下列函数的三要素 (1) (2) (3) (4)二新课讲授:(1)关于函数的定义域:准则: 1定义:自变量x的取值范围叫做函数的定义域2函数定义域的求法:(1)含有分式的:分母不等于0 例1:求函数的定义域
第6课时 函数的概念1理解函数的概念,了解构成函数的三要素2能正确使用区间表示数集3会求一些简单函数的定义域、函数值我国著名数学家华罗庚说过这样一句话:从具体到抽象是数学发展的一条重要大道我们来看三个现象:①清晨,太阳从东方冉冉升起;②随着二氧化碳的大量排放,地球正在逐渐变暖;③中国的国内生产总值在逐年增长问题1:在初中,我们学习过函数,函数是刻画和描述两个变量之间依赖关系的数学模型,上述三个
第6课时函数的概念1理解函数的概念,了解构成函数的三要素2能正确使用区间表示数集3会求一些简单函数的定义域、函数值我国著名数学家华罗庚说过这样一句话:从具体到抽象是数学发展的一条重要大道我们来看三个现象:①清晨,太阳从东方冉冉升起;②随着二氧化碳的大量排放,地球正在逐渐变暖;③中国的国内生产总值在逐年增长函数关系任意一个唯一确定y=f(x),x∈A自变量定义域函数值值域在研究函数时常会用到区间的概
函数的概念及其表示——函数的概念【教学目标】1.知识与技能:理解函数的概念了解函数的三要素2.过程与方法:通过对函数抽象符号的认识与使用使学生在符号表示方面的能力得以提高3.情感态度与价值观:通过函数定义由变量观点向集合观点得过渡使学生能从发展与联系的角度看待数学学习【教学重难点】教学重点:是理解函数的概念教学难点:是对函数抽象符号的认识与使用【教学过程】一复习与引入今天我们研究的内容是函数的概念
函数的概念一教学目标1理解函数的定义及定义域值域等有关概念2在初中基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数体会对应关系在刻画函数概念中的作用3了解函数的构成要素4会求一些简单函数的定义域和值域5能正确使用区间的符号表示某些函数的定义域二教学的重点及难点重点:理解函数的模型化思想用集合与对应的语言来刻画函数难点:符号的含义函数定义域和值域的区间表示三教学方法与教学用具教学方法:学生通过独立思考交
【课题】 函数的概念授课人:石磊 班级:12金融2班 时间:【教学目标】知识目标:(1) 通过实例进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型(2) 理解函数的概念及其构成要素(3) 理解函数值的概念及表示.能力目标:(1) 通过函数概念的学习培养学生的数学思维能力 (2) 通过函数值的学习培养学生的计算能力.【教学重点】体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型正确理解函数的
《函数的概念》导学案编写人:黄云 审核:高一数学组 时间:2013-09-26 班级 组名: 【学习目标】A级目标:了解构成函数的要素会求一些简单函数的定义域值域和解析式能够正确使用区间的符号.B级目标:让学生进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型在此基础上学习用
§函数概念【课前预习】1. 下列式子或表格①②其中③④x12345y9089898595⑤其中表示是的函数的是(A)①②③④⑤(B)②③⑤(C)③④(D)④⑤2. 下列四组函数中表示同一函数的是( )A. B. C. D.3.函数的图象与直线交点的个数为( )A.必有一个 B.1个或2个 C.至多一个 D.可能2个以上4.函
函数及其表示方法【第1课时】函数的概念【教学目标】【核心素养】1.进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型.能用集合与对应的语言刻画出函数体会对应关系在刻画数学概念中的作用.(重点难点)2.了解构成函数的要素会求一些简单函数的定义域和值域.(重点)1.通过学习函数的概念培养数学抽象素养.2.借助函数定义域的求解培养数学运算素养.3.借助f(x)与f(a)的关系培养逻辑推理素养.【教学过
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报