相关文档

• 26-绩效考核实务（布衣公子作品）2012.12.09版teliss(1).pptx

  绩效概述-- 绩效-- 绩效考核1绩效广泛存在于工作、学习、日常生活和人际交往等各项具体事物中。只要有需求、有目标、有喜好，就存在绩效。国外有位教授做了一项很有意思的社会调查，分析人的第一需求，结果是“要使自己进步”。进步就意味着要提高绩效，所以人生也可以说是提高绩效的过程。对我们来说绩效的意义不仅仅限于企业，每个人都应该研究绩效，从各方面有效降低成本，提高效率，这有助于提高我们生命的品质。绩效贯

• 26-绩效考核实务_布衣公子作品_2012.12.09版_.pptx

  绩效概述-- 绩效-- 绩效考核1绩效广泛存在于工作、学习、日常生活和人际交往等各项具体事物中。只要有需求、有目标、有喜好，就存在绩效。国外有位教授做了一项很有意思的社会调查，分析人的第一需求，结果是“要使自己进步”。进步就意味着要提高绩效，所以人生也可以说是提高绩效的过程。对我们来说绩效的意义不仅仅限于企业，每个人都应该研究绩效，从各方面有效降低成本，提高效率，这有助于提高我们生命的品质。绩效贯

• 26-绩效考核实务_布衣公子作品_2012.12.09版teliss.pptx

  绩效考核实务人力资源部内训之二绩效概述-- 绩效-- 绩效考核1绩效广泛存在于工作、学习、日常生活和人际交往等各项具体事物中。只要有需求、有目标、有喜好，就存在绩效。国外有位教授做了一项很有意思的社会调查，分析人的第一需求，结果是“要使自己进步”。进步就意味着要提高绩效，所以人生也可以说是提高绩效的过程。对我们来说绩效的意义不仅仅限于企业，每个人都应该研究绩效，从各方面有效降低成本，提高效率，这有

• 26-绩效考核实务_布衣公子作品_2012.12.09版teliss.pptx

  绩效概述-- 绩效-- 绩效考核1绩效广泛存在于工作、学习、日常生活和人际交往等各项具体事物中。只要有需求、有目标、有喜好，就存在绩效。国外有位教授做了一项很有意思的社会调查，分析人的第一需求，结果是“要使自己进步”。进步就意味着要提高绩效，所以人生也可以说是提高绩效的过程。对我们来说绩效的意义不仅仅限于企业，每个人都应该研究绩效，从各方面有效降低成本，提高效率，这有助于提高我们生命的品质。绩效贯

• 22-实用沟通技能（布衣公子作品）2012.11.04版teliss(1).pptx

  1沟通知识概述沟通的定义及作用沟通的重要性沟通的类别沟通的原理图11 沟通的定义及作用1沟通的定义2沟通的作用沟通11 沟通的定义及作用综上：沟通是人与人之间传递信息、传播思想、传达情感的过程，是一个人获得他人思想、情感、见解、价值观的一种途径，是人与人之间交往的一座桥梁，通过这个桥梁，人们可以分享彼此的情感和知识，消除误会，增进了解，达成共同认识或共同协议。1沟通的定义2沟通的作用11 沟通的定

• 17-课程开发技能（布衣公子作品）2012.10.09版teliss(1).pptx

  课程开发技能讲师技能培训之一点击此处，写上您的名称目录页课程开发的原则课程开发的步骤Part 1Part 2Part3课程开发的概述过渡页课程开发的原则课程开发的步骤Part 1Part 2Part3课程开发的概述企业培训的有效性归根结底依赖于培训课程的成功开发。培训课程的开发是实现企业发展战略以及培训目标与微观层次的教学、训练、教育实践活动的桥梁，是员工获取信息、知识、形成相关技能的重要途径

• 10-磨练坚强意志（布衣公子作品）2012.08.09版teliss(1).pptx

  目录页意志概述对坚持的分析目录过渡页过渡页意志是什么1每个人都会有早晨赖床、没有力气起床的情况发生。起床、穿衣的力气并不是什么纯物理学上的力，而是精神上的力，是积极面对生存挑战的勇气。这种精神上的力，就可以理解为意志。意志指人们自觉地确定目的，根据目的支配、调节自己的行为，并通过克服困难实现预定目标的心理过程。意志是内部意识向外部行为的转化。人的一切有目的、有计划、有意识的行动，都属于意志行动。意

• 21-如何制定计划（布衣公子作品）2012.11.01版teliss(1).pptx

  如何制定计划员工在职培训之点击此处，写上您的名称LOGO第一章为何要制定计划请思考：不制定计划会怎样？夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也；多算胜，少算不胜，而况于无算乎！吾以此观之，胜负见矣。计划工作是一座桥梁，它把我们所处的此岸和我们要去的彼岸连接起来，以克服这一天堑。古人讲：“凡事预则立，不预则废。” 在日常学习或工作中，计划是常用并意义重大的。一切有组织的活动，不管大

• 23-标准管理实务（布衣公子作品）2012.11.11版teliss(1).pptx

  标准第一章标准化第二章标准下一章标准的定义标准的类别企业的标准体系标准的制定原则 第一节 标准的定义引例有一个小和尚担任撞钟一职，半年下来，觉得无聊之极，认为不过是“做一天和尚撞一天钟”而已。有一天，主持宣布调他到后院劈柴挑水，原因是他不能胜任撞钟一职。小和尚很不服气地问：“我撞的钟难道不准时、不响亮？”老主持说：“你撞的钟虽然很准时、也很响亮，但钟声空泛、疲软，没有感召力。钟声是要唤醒沉迷的众生

• 64-课程开发实务（布衣公子作品）2015.08.01版teliss(1).pptx

  布衣公子免费作品第064号布衣公子号：HR-PPT64课程开发实务课前思考你是否做过课程开发，你是如何做的？你对课程开发有哪些困惑？你在课程开发方面有哪些经验可以分享？课程目标第一章 课程目标确定11 需求挖掘课程的目标来源于需求，而需求，至少包括两个方面：学员是谁，他们需要什么，他们的重点有哪些，他们希望培训能解决什么问题等。请把关，想要学员通过这堂课学习什么，掌握什么，达到什么