课 题看一看 摆一摆课 时二课时授课时间教学目标知识与技能知识与技能:学会从不同角度观察物体培养学生的观察能力过程与方法通过动手操作巩固对所学平面图形的认识感受图形变化的乐趣提高学习兴趣情感态度与价值观培养学生使用数学工具的能力和逻辑思维能力重 点学会正确的观察物体的方法及运用知识的能力难 点培养学生使用数学工具的能力和思维能力教 法三疑三探学 法自主合作探究教学具小棒直尺三角板硬
狮山镇官窑中心小学主题实践活动设计:看一看 摆一摆执教者:李小燕《看一看 摆一摆》执教者:李小燕教学目标:1通过活动对前面所学的观察物体平面图形乘法计算等内容进行复习和巩固使学生学会用数字的眼光观察事物找出事物间的联系2通过活动让学生学会从不同角度观察物体把知识与生活相结合感受图形变化的乐趣提高学习的乐趣3在活动过程中培养学生的观察能力发挥学生的想象力培养创新意识和实践能力培养学生互相合作
看一看摆一摆教学目标:1.认知:对前面所学的观察物体、平面图形、乘法计算等内容进行复习巩固。2.能力:学生能在开放的活动中发挥自己的想像力,提出各种问题,培养学生的创新意识、实践能力;通过看一看、摆一摆、拼一拼、说一说等,全方位地调动学生用科学的眼光观察事物,找出事物间的联系。3.情感:结合党的十六大召开,对学生进行爱党爱国的教育;体验生活中处处有数学、增强学习和应用数学的兴趣和信心;通过从不
看一看 摆一摆教学目标:1.认知:对前面所学的观察物体、平面图形、乘法计算等内容进行复习巩固。2.能力:学生能在开放的活动中发挥自己的想像力,提出各种问题,培养学生的创新意识、实践能力;通过看一看、摆一摆、拼一拼、说一说等,全方位地调动学生用科学的眼光观察事物,找出事物间的联系。3.情感:结合党的十六大召开,对学生进行爱党爱国的教育;体验生活中处处有数学、增强学习和应用数学的兴趣和信心;通过从
看一看摆一摆?教学内容:人教版课标实验教材二年级上册教科书9293页内容。?教学目标:?1 通过具体的做,使学生巩固所学的平面图形知识,体会图形之间的联系和区别,感受图形变化的乐趣,提高学习的兴趣。?2 通过用三角形判断直角及用直角画角,培养学生使用学具的能力。?3 通过小组合作拼摆,培养学生的合作能力。?4 培养学生在动手操作的同时,会根据图形的不同特点进行简单的判断和推理。?教
看一看摆一摆第三册有人说教学是一幅画泼墨如注惜墨如金有人说教学是一首诗起承转合跌宕起伏所有这些都在向我们传达同一个理念那就是:教学是一门艺术下面我就结合《看一看摆一摆》的教学设想谈谈我对教学艺术的理解与把握我对本课作了如下设计:一依据课标说教材二教学法设想三预设教学程序四说评价一依据课标说教材(一)教学内容:人教版第三册《数学》第92页93页看一看摆一摆(二)浅析教材:本实践活动内容包
看一看 摆一摆——大关县玉碗镇中心校赵福乾一活动内容:人教版二年级上册课本第92—93页看一看摆一摆二活动目标:1知识与技能通过活动培养学生的观察能力和空间观念初步向学生渗透全面地辩证地看问题的思想方法2过程与方法通过具体的做使学生巩固对所学的常见平面图形的认识体会图形与图形之间的联系和区别用三角板判断直角和用直尺画角3情感态度和价值观根据图形的不同特点进行简单的判断推理培养学生初步
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看一看 摆一摆正面侧面背面用活动角摆一个角比一比谁摆出的角大比一比画一画移长张比一比文1文21点移2移 蓝角左右移动3长角的两边延长收回4张角的一边张开收回5文1文2配合使用角的大小与边的长短没有关系角的大小与两边张开的大小有关 ·是直角直角仔细观察并填空.1 一个角有( )个顶点( )条边2 判断一个角是不是直角
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看一看 摆一摆更多全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网:.lspjy仔细观察并填空.1 一个角有( )个顶点( )条边2 判断一个角是不是直角用( )来量3 角的大小跟( )有关4 长方形有( )个直角( )边相等有( )条对称轴5 正方形有( )个直角( )
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