大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    《秋游》教案设计 题目要求:题目自拟 设计理念:新《课程标准》强调淡化文体意识倡导自由表达强调习作要引导学生写熟悉的人事景物做到说真话表达真情实感不说假话空话所以这次就先带同学们去秋游了一次再回来写作文让大家有写的内容给出满分作文的要求:作文格式正确能写出自己所到的景色表达自己的真实情感(可以是对秋天的感情还可以是对这次活动的情感等)教学过程:一忆活动1图象引入播放一些秋游的片断再现秋游的活

  • 去》.doc

    《秋游去》教案设计 【教学目标】  1引导学生正确选择适合自己外出秋游的物品不攀比不盲从  2了解一些出行的安全常识培养守秩序爱护环境等基本的文明行为  【教学重难点】引导学生正确选择适合秋游的物品了解一些出行的安全常识培养守秩序爱护环境等基本的文明行为【教学方法】小组合作【教具】幻灯片 投影仪  【教学过程】  一秋游的准备  1同学们这个星期四我们就要去秋游了秋游时你打算带什么东西去呢  2请

  • .doc

    端氏小学四环三到高效导学设计四环:预习自检环节合作探究环节分层训练环节评价反思环节教学时间学科数学年级五年级课型新授课题设计秋游方案课时1主备教师申妞妞辅备教师张素堂 张艳 王晓艳审核学习目标1让学生在实践活动中感受到数学与日常生活密切相关逐步体验用数学知识解决实际问题2通过学生自主探索小组交流笔算三位数除以两位数的方法学习重点掌握三位数除以两位数的计算方法学习难点会用三位数除以两位数的

  • .doc

    #

  • .doc

    课题:秋游教材:苏教版二年级上册第一单元第一课教学目标:1.理解由生字组成的词语 2.正确流利的朗读课文并领悟课文重点词语的含义3.引导学生感受秋景的美进而品悟自然界的美是无处不在的激发学生热爱大自然的情怀教学重难点: 重点:理解重点词语的含义并能通顺地朗读课文 难点:1.理解重要语句的含义2.能展开想象用自己的语言生动形象的扩展课文中的重要语句教学方法与教学手段:教学方法:1.

  • .doc

    趣学巧练让妙语生花——《秋游》第二课时教学设计一教材解读:《秋游》是苏教版教材二年级上册的一篇情景交融的散文全文共4个自然段生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊外游玩的情景表达了孩子们沉浸在大自然中的欢快心情本文篇幅短小但情景兼备真切细腻字里行间处处透露着孩子们的愉悦之情一方面抓住了秋天天空白云的形态特点以及稻子高粱棉花的色彩特点采用由远及近的写作顺序向读者呈现了一片意境优美充满生气

  • 1.6.doc

    安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级503授课教师王文好授课时间1月6日课题设计秋游方案课型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、通过活动感受日常生活与数学密切相关,逐步体验用数学知识解决实际问题。2、通过活动培养学生的合作意识和经济意识,提高组织能力和实践能力。教学重点设计一个合理的活动方案,

  • 去_.doc

    《秋游去》教学设计知识目标:引导学生正确选择适合自己外出秋游的物品不攀比不盲从能力目标:了解一些出行的安全常识建立自我保护意识情感目标:培养守秩序爱护环境等基本的文明行为教学重点:正确选择适合自己外出秋游的物品不攀比不盲从教学难点:按顺序上下车游玩时不单独行动过马路走人行横道过街天桥或地下通道教学准备 :多媒体课件教学时数:1课时教学过程:一教学导入:1同学们你们以前都到哪里去游玩呢愿意给大

  • 去》.doc

    《秋游去》教学设计 执教:??张新平??????????????????教学内容:小学二年级《品德与生活》上册第二单元第三课《秋游去》教学目标:1回忆感受秋天外出游玩的美好培养学生亲近大自然的情感2学习选择适合自己外出游玩的物品不盲从不攀比3进一步了解出行安全常识培养守秩序爱护环境等基本的文明行为教学重点:教学难点:引导学生正确选择适合秋游的物品了解一些出行的

  • 学情景.doc

    《秋游》教学情景设计教学内容:北师大版四年级上册第68页《秋游》在〖教学目标〗1会笔算三位数除以两位数(调商)商一位数的除法2通过学生自主探索小组交流笔算三位数除以两位数调商的方法3积极参与数学学习活动在试商调商的过程中感受数学学习的挑战性和乐趣〖教学重点〗掌握改商的方法〖教学过程〗一创设情景?同学们你们喜欢去郊游吗告诉老师你们到哪里秋游.老师前几天也和同学们到郊游并且拍了一些照片回来大家想

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部