相关文档

• 中学语文说课模板.doc

  《故都的秋》说课稿各位评委：下午好今天我要说的课题是写景抒情散文《故都的秋》下面我按高中说课考核七个项目的顺序把我备课的思路和设计一一展开解说一教材简析《故都的秋》是高中第三册第三单元的第二课单元的教学要求是通过鉴赏品味语言把握文章的思想主旨体会的情感 本课的教学是散文 鉴赏教学的起始课对后面的散文教学有着领起示范作用在对故都秋景的细腻描摹中流露出自己内心的眷恋和落寞之情体现出这位文

• 中学语文说课稿模板.doc

  高中语文说课稿格式 ____________说课稿 尊敬的各位评委老师： 你们好我今天说的课题是______________下面我从四个方面说这堂课的设计： 一教材分析： 人教版初中语文第_______册第_______单元_______课《_______》是一篇_________________的文章本单元是_______单元要求__________??????????????_________

• 小学语文说课模板.doc

  小学语文说课稿各位评委老师大家好我是小学语文组____号我今天说课的题目是《_____》的第__课时下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述一说教材《______》是____(文章体裁)主要写了______(主要内容)表达了_____________(中心思想)语言简炼层次清晰描写生动细致充满诗情是本文最大的写作特色这篇课文以形神兼备灵活多变的语言向我们

• 小学语文说课模板.doc

  小学语文说课稿各位评委老师大家好我是小学语文组____号我今天说课的题目是《_____》的第__课时下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述一说教材《______》是____(文章体裁)主要写了______(主要内容)表达了_____________(中心思想)语言简炼层次清晰描写生动细致充满诗情是本文最大的写作特色这篇课文以形神兼备灵活多变的语言向我们

• 小学语文说课模板.doc

  小学语文说课模板各位评委老师上午(下午)好我是()号选手今天我说课的题目是《??????》下面我将从说教材说教学目标说教法策略说教学过程说设计反思说教材：《????》苏教版_____年级_____第_____单元的一篇课文这是一个_____方面的主题单元在整个教材体系承担着培养______重要任务《????》是本单元的一篇重点课文文章通过__________表现了__________课文充分

• 小学语文说课模板.doc

  小学语文说课稿各位评委老师大家好我是小学语文组____号我今天说课的题目是《_____》的第__课时下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述一说教材《______》是____（文章体裁）主要写了______(主要内容）表达了_____________（中心思想）语言简炼层次清晰描写生动细致充满诗情是本文最大的写作特色这篇课文以形神兼备灵活多变的语言向我们介绍了

• 小学英语说课稿中文模板.doc

  尊敬的各位老师上午好：我是 号我说课的内容是：小学新标准英语三年级起点第二册Module 7 Unit 1 I like football.结合教材的重难点以及学科的特点利用多种教学方法在愉快轻松的气氛中进行教学从视听说等方面使学生得到了语言的训练提高了学生学习英语的兴趣 我从以下四个方面进行说课：说教材说教法学法说程序(板书黑板)下面先说一下第一方面：(可适当加手势眼神动作)一说教材1

• 初中语文 说课稿 模板.doc

  初中语文 说课稿 模板各位评委老师上午好我是语文－号我今天说课的题目是－(板书：课题)下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计四个方面来对本课进行说明一说教材《》是人教版－年级下上册第－单元的第－篇课文该单元以－为主题展开《》是(文章体裁)主要写了(主要内容)表达了(中心思想)写作特点(一般是：语言简炼层次清晰描写生动细致充满诗情)是本文最大的写作特色根据教材特点学生心理智力发展

• 高中语文说课稿模板.doc

  扫描以下二维码号：jiaoshi2016就可实时获取教师面试和在职教师所需教学资源如果感觉对您有些帮助请把我们的号(jiaoshi2016)或者二维码推荐给你的同学朋友我们会不断更新发布教师面试和在职教师所需教学资源请持续高中语文说课稿模板搜集整理：无涯轩主一 教材分析　　1本课的地位与作用　　我说课的课题是：苏(人鲁)教版高中语文必修(选修)

• 高中语文说课稿模板.doc

  高中语文说课模板尊敬的评委老师：大家好我说课的题目是《 》下面我将从教材分析教法学法教学过程和板书设计这四个方面来解说这堂课首先说教材这篇文章选自苏教版高中语文必修三 专题 板块这一专题……《 》表达了……很好地体现了这一主题本文的授课对象是高中一年级学生他们已经积累掌握了学习文言文的基本方法能利用工具书和课下注释疏通文意但在此基础上归纳整理文言知识的能力还有待提高另外高一年级学生已经拥有