单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的伯父鲁迅先生周晔17 复习课文课文写了鲁迅先生的哪几件事小标题分别是什么沉痛悼念谈《水浒传》谈碰壁救助车夫关心女佣沉痛的悼念 伯父去世了他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里许多人都来追悼他向他致敬有的甚至失声痛哭数不清的挽联挂满了墙壁大大小小的花圈堆满了整间屋子送挽联送花圈的有工人有学生各色各样的人都有为什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文S版 六年级 语文 下册 第四单元第二课时鲁迅先生是一个怎样的人为自己想得少 为别人想得多 复习旧课 自由读课文想想:回忆了鲁迅先生几件事用小标题的方式注在旁边谈《水浒传》 说碰壁 救助车夫 关心女佣谈《水浒传》谈《水浒传》这件事哪些句子让你感受最深你从中感受到了什么哈哈还是我的记性好这句话你还体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的伯父鲁迅先生周晔17鲁迅 1881年9月25日-1936年10月19日 中国近现代最伟大的文学家思想家和革命家鲁迅的精神被称为中华民族魂并且他是中国现代文学的奠基人 浙江绍兴人原名周樟寿 1898年去南京求学时改名周树人 鲁迅是他1918年为《新青年》写稿时开始使用的笔名从此成为世人最崇敬的笔名 自读课文1读通课文自学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18我的伯父 鲁迅先
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的伯父鲁迅先生 鲁迅先生是我国伟大的文学家思想家革命家现代文学的奠基者浙江绍兴人原名周树人《三味书屋》 《少年闰土》小说:《祝福》《阿Q正传》《药》 白话小说:《狂人日记》 散文诗集:《野草》散文集:《朝花夕拾》 我会读:追悼 吊唁 恍然大悟挽联 怒号 囫囵吞枣 逝世 挨骂 饱经风霜爱抚 殡仪馆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鲁迅先生是一个怎样的人为自己想得少 为别人想得多 复习旧课谈《水浒传》 说碰壁 救助车夫 关心女佣谈《水浒传》谈《水浒传》这件事哪些句子让你感受最深你从中感受到了什么哈哈还是我的记性好这句话你还体会到什么听了伯父的话为什么我又羞愧又悔恨比挨打挨骂还难受伯父鲁迅先生送书给我可以看出鲁迅先生什么鲁迅先生关心的仅仅是我吗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的伯父鲁迅先生??? 这时候我清清楚楚地看见而且现在也清清楚楚地记得他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情变得那么严肃他没有回答我只把他枯瘦的手按在我的头上半天没动最后深深地叹了一口气 车夫 有一天黄昏北风呼呼地怒号着天色十分阴暗街上的人都匆匆忙忙地赶着回家 走到离伯父家不远的地方看
17 我的伯父鲁迅先生(第二课时)一教学目标:1通过人物是神态语言动作等反复揣摩文本感受鲁迅先生为自己想得少为别人想得多的崇高品质2体会关键语句蕴含的感情了解鲁迅先生的优秀品质二教学重难点:联系上下文及时代背景体会谈碰壁一事和救助车夫后鲁迅先生的神态描写所表达的思想感情教学过程一导入新知学习笑谈《水浒》部分 (一)复习导入:课文记叙了鲁迅先生的哪几件事 (二)讨论交流 1.小组交流学习:我是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标 六年级 语文 上册 第五组第一课时挽 囫 囵 枣 搞 恍霜 详 逝 章 咳 嗽生字学习wǎn hú lún zǎo gǎo huǎng shuāng xiáng shì zhāng késòu 遗体 殡仪馆 追悼 吊唁 挽联 致敬
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文S版 六年级 语文 下册 第四单元第一课时1.有感情地朗读课文理解课文内容感受人们 对鲁迅的爱戴及体会鲁迅先生爱憎分明为自 己想得少为别人想得多的高尚品质2.学会给课文加小标题学习课文用具体事例和 抓住语言动作神态描写表现人物品质的方法3.结合时代背景理解含义深刻的句子4.学习本课的生字新词 学习目标
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报