2014年山西教师招聘考试每日一练()1.没有( )一切复杂的心理现象都将成为无源之水无本之木A.感知觉 B.记忆 C.想象 D.思维2.华生是( )学派的代表人物A.精神分析理论 B.行为主义C.人本主义 D.认知主义3.我国正式颁布《义务教育法》的时间是( )年 年 年 年4.下列属于遗传决定论观点的是( )A.将门无犬子 B.狗嘴吐不出象牙C.血统论 D.龙生龙凤生凤老鼠生来会打洞5.下列说
2014山西教师招聘考试每日一练() 山西省下半年教师资格证考试是根据教师考试内容特别设计集合了各类重点题型的难点与疑点缜密切合各地的考试特点和命题趋势学员可享受到夯实基础-系统提升-专项点拨-模拟演练-终极预测的全课程体系并提供全面系统的课程服务帮助学员进一步巩固提高专属客服对学员提供保姆式的跟踪服务建立专属的学员档案对报考上课答疑模考等情况进行全程跟踪体验中公教师招聘的全课程体系提供笔试
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2014年山西教师招聘考试每日一练答案()参考答案及解析1.【答案】B中公专家解析:课程分为广义和狭义广义的课程是指为了实现学习培养目标而规定的所有学科的总和及进程安排狭义的课程指某一门学科或一类活动而教材是教学的材料是要进行一门课程的必备要素故不能把课程与教材学科的涵义等同2.【答案】D中公专家解析:心理学是研究心理现象的科学所以它的研究对象是心理现象及其规律3.【答案】A中公专家解析:幼儿动作
2014年陕西教师招聘考试每日一练()1.借助思维人可以把形状大小各不相同而能结出枣子的树木归一类称之为枣树这体现了思维的( )A.间接性 B.概括性 C.总括性 D.概念性年清设立( )作为统辖全国教育的中央教育行政机构A.教育部 B.学部 C.国子监 D.大学部3.李华同学因在班上排名靠后为了改变自己在班上的排名暗暗地努力学习这样的学习动机属于( )A.认知内驱力 B.附属内驱力 C
2014年广西教师招聘考试每日一练()1.教师在教学中出示实物和教具进行示范性操作的方法是( )A.讨论法 B.语言法 C.演示法 D.体验法2.现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制A.学校 B.教师 C.教育内容 D.学生3.幼儿园教育以( )为主要的教学方式A.游戏 B.教学 C.人际沟通 D.唱歌4.教育的社会功能的特点表现在( )A.间接性 B.隐含性 C.潜在性 D.迟效性5.自
1.著名教育家( )主张人只有通过教育才能成为人A.夸美纽斯 B.康德 C.赫尔巴特 D.布鲁纳2.劳心者治人劳力者治于人的观点将( )相隔离A.教育与生活 B.教育与经济 C.教育与政治 D.教育与劳动3.少年儿童的身心发展有两个高速发展期:乳儿期与青春期这体现了个体身心发展的( )A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性4.依据学习内容的不同可以将学习分为( )A.知识学习
【】2014年山东教师招聘考试每日一练1.制约课程的主要因素有( )A.社会 B.设计者C.社会知识和儿童 D.政治经济和文化2.教材的主体部分是( )A.讲授提纲和讲义 B.教科书和参考书C.教科书和讲义 D.讲义和参考书3.既是国家课程目标在特定社区条件下的具体化又是对国家课程进行补充的课程是( )A.国家课程 B.学校课程 C.地方课程 D.校本课程4.以下心理学家及其理论匹配不正确的
1.荀子认为作为知识的实践是学习必不可少的最高阶段也是学习过程的目的和归宿的是( )A.读经 B.知 C.闻见 D.行2.注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现( )A.广度 B.强度 C.时间 D.空间3.一个人在解决问题时能触类旁通说明这个人的思维具有( )A.流畅性 B.变通性 C.独创性 D.新异性年修订的中小学教师职业道德规范包括( )A.爱岗敬业 B.教书育人 C.仪表端庄 D.终身学习
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