大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    新课改下艺术生的数学教学 柘城二高 张汝华一直以来高中艺术新课程在学校教师学生和家长的心目中处于极其次要的地位在对学生的调查中很多学生表示自己之所以愿意上艺术课多是出于放松自己缓解高考压力等原因这样就可以为自己更好地学习高考科目提供心理上的缓冲区如何让艺术生尽快的进入新课改高中数学作为高中的核心课程与基础主科是整个新课改下的关键一环一从主体-客体模

  • .doc

    #

  • .doc

    #

  • 165956_64.doc

    64???????新课改下的美术教学?????????候秀秀????????新一轮的基础教育课程改革正在各省实验区逐步推进面临改革教师首当其冲在新课程的环境中教师和学生将共同营造新的参与课程改革的教师将在新课程中实现自身的发展与新课程一起成长在这种观念的主导下美术教师永远就是只是画画的教师学生永远就是学习绘画技能技巧的学生这时很有必要去改变改变原有的不良教学去适应新课程因此我认为在这几方

  • .doc

    新课改下的学生玉都中学 樊红军 新课改在我校已全面展开如何在新的教学形式下使师生在愉快的状态中完成教学使学生得到长足的发展这是师生共同探索的一个话题这里就新课改下学生教师各自的活动以及形式谈一些粗浅的看法和各位同仁商榷 一新课改下的学生: 新课改下的学生应以积极向上的精神状态去主动探索知识思考问题是我要学习而不是要我学习因此学生需要全身心的投入到学习上去在上动起来

  • 浅谈.doc

    浅谈新课改下的数学教学李家磨小学: 柴世红一数学教学中的策略方法让学生参与数学数学教学是数学活动的教学是师生之间学生之间交往互动与共同发展的过程数学教学要紧密联系学生的生活实际从学生的生活经验和已有知识出发创设生动有趣的情境引导学生开展观察操作猜想推理交流等活动使学生通过数学活动掌握基本的数学知识和技能初步学会从数学的角度去观察事物思考问题激发学习数学的兴趣学生是数学教学的主体教师是

  • 浅谈.doc

    #

  • 设想.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.新课改下的数学教学新设想   ? 《数学课程标准》倡导自己探索交流的数学学习方式从学生的生活经验和已有的知识背景出发向他们提供充分地从事数学活动和交流的机会促使学生在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能数学思维和方法数学教学是

  • 堂导入.doc

    新课标下数学导入的艺术 新丰三小 潘雪寒是实施素质教育的主阵地只有更新教学思想提高实施素质教育的意识依照学生的实际和教学内容的特点不断改进教学方式制定和采用最佳的教学策略才能提高数学学科对学生进行素质教育的有效性真正达到促进学生的人格养成身心健康和能力发展的目的要达到这个目标教师就要主动的改变教学方式促

  • 浅谈.doc

    浅谈新课改下的美术教学赤峰市宁城县苏木皋民族联合小学 温富德――――――――――――――――――――――――――――――关键词:新课程理念小学美术教学教学理念论文摘要:新课程改革给小学美术教学带来重新整合的机遇美术教师应以新课程理念改革传统美术教学的内容和形式让美术焕发出新活力――――――――――――――――――――――――――――――当前正在全国范围全面推开的新课程改革给学校各学科教学带来了

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部