75 安徽文学 2 0 0 7 年第 期 7用咸英之曲 变烂漫之音——评贞观诗坛的应制诗◎徐保峰(安徽省颍上县八里河韩郢中学 安徽·颍上 236200)摘 要 唐王朝在隋朝的基础上建立起来 刚刚经过隋末的战乱 其中许多人还曾追随李氏父子多年征战 因而生活道路也与梁 陈宫体诗人们完全不同 精神状态发扬蹈厉这势必产生新的审美风尚和文学品位 在创作应制诗的过程中 把太平盛世和开国气象结合起来 把自
此情难了梦缠绵奈何孤影夜漫漫妾身一别千年后更愁世上谁人思 南宫云竹千山飞尽路千里盼与君戏牡丹台今宵一杯尽欢颜方使一笑释百愁 南宫云竹 昨夜风兼雨小院多情怀.觉来深秋初又是忆君归.低首锁眉向孤山.烽烟四起苍生泪铁马金枪主
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级王世贞诗文 王世贞(1526年-1590年)字元美号凤洲又号弇州山人汉族太仓(今江苏太仓)人明代文学家史学家后七子领袖之一官刑部主事累官刑部尚书移疾归卒赠太子少保好为古诗文始于李攀龙主文盟攀龙死独主文坛二十年有《弇山堂别集》《嘉靖以来首辅传》《觚不觚录》《弇州山人四部稿》等题海天落照图后作品简析: 这是王世贞的晚岁之作此时的
第三编 魏晋南北朝文学讲授与编撰 刘南平两晋诗坛 教学建议:本章以导学自学为主突出左思精读作品:《咏史》(弱冠弄柔翰)(郁郁涧底松)阅读作品:《赴洛道中作》《悼亡诗》《咏史》(荆轲饮燕市)《重赠卢谌》《游仙诗》(京华游侠窟)第一节 西晋诗风西晋(265-316)诗歌的实绩可以用三个时期两种诗风来概括一三个时期及代表作家(一)西晋初年傅玄张华(二)太康(280—289)元康(291—299)年
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 初唐诗坛:唐诗风貌的初成(618-712)一唐诗风貌钱钟书:诗分唐宋······唐诗宋诗亦非谨朝代之别乃体格性分之殊天下有两种人斯分两种诗唐诗多以丰神情韵擅长宋诗多以筋骨思理见胜缪钺《诗词散论》:唐诗以韵胜故浑雅而贵蕴藉空灵宋诗以意胜故精能而贵深折透辟唐诗之美在情辞故丰腴宋诗之美在气骨故瘦劲唐诗如芍药海棠秾华繁采宋诗如
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级齐梁诗坛与南北诗风之融合 齐梁文学是贵族化宫廷化的文学诗人们认为文章且须放荡(萧纲《诫当阳公大心书》)追求精致华丽和轻柔之美他们 摒落六艺吟咏性情(裴子野《雕虫论》)在诗中竞一韵之巧争一字之奇连篇累牍不出月露之形积案盈箱唯是风云之状(李谔《上隋文帝书》)梁末战乱庾信入北 凌云健笔意纵横(杜甫《戏为六绝句》其一)暮年诗
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式主观的诗与客观的诗第十一章 中西文学比较Contents中西神话中的神性与人性诗性的抒情与史诗传统 类型化群像与独异的个体 中西悲剧比较 4123中国文学与西方文学不仅显示出不同的文化内涵截然异趣的风格特色而且在其成长历
汝桦:心细手巧乐助人多才多艺谁能敌勤学勤练勤动手自强自律自用功思淇:聪慧乖巧发言美思维灵动勇举手先定计划再行动勤思乐问争上游陈莹:机灵聪颖有创新勤于动脑脚不停去骄戒躁提效率勤恳踏实展才情梓烁:热情大方知上进作业用心发言佳勤思乐问勇表达心中梦想定实现晓敏:活泼天真招人爱学习总体还不赖如能好问会更好刻苦勤奋提高快斯琦:心地善良脾气温柔慢条斯理清新笑容书写漂亮首屈一指经常主动发言举手脚踏实地知识牢固千万
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