十二五继续教育教师个人学习五年规划 草海镇白马小学 周 刚21世纪的教育应该是开放的创新的教育我们必须树立适应新时代要求的教育观人才观和质量观必须掌握必要的现代教育技术必须能够积极参与教育科研在教育教学中勇于创新……因此须科学地制定继续教育发展规划为今后的学习发展指明方向根据教育部颁布的《教育部关于大力加强中小学教师培训的意见》《贵州省中长期教育改革
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十二?五继教心理健康教育与心理素质训练学习计划王小松《心理健康教育与心理素质训练》凝聚了多位第一线心理学教师和几位知名学者的辛勤汗水特别适合中小学教师使用教程从中小学生的环境适应人格建构阳光心态自我激励等11个方面深入侧重理论建构特点分析素质训练与活动开发它将方便中小学校非心理学教师的教学与学生管理为了提高自己的教学水平深入了解和理解学生为了更好的学习好此学科特拟定学习计划如下:一学习形式(1
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十二五中小学教师继续教育工程 (2011-2015 年)五年达标计划贵定县中等职业学校 兰海涛提高教育教学质量的关键在教师只有高素质的教师才能培养高素质的学生因此提高教师的素质便成为教师的当务之急为了使自己成为具有新课程理念具有执行新课程的能力 具有一定的课程研究和开发能力的高素质教师确保基础教育新课程改革的顺利高效实施认真实施好十二五期间中小学教师继续教育工程是加强教师队伍建设的重要任务和主
XX小学“十二五”教师继续教育工作计划根据《贵州省“十二五”(2011-2015)中小学教师继续教育工程实施意见》,结合我县“十二五”中小学教师继续教育规划,根据我校实际,特制定本校相应工作计划。一、指导思想以全面实施素质教育,促进教育公平,全面提高教育质量为宗旨,按照打造骨干、倾斜农村、推动校本、覆盖全员、整体提升的工作思路,加大培训力度,提升培训质量,提高全体教师的职业道德、专业水平和教学
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