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    编写时间 执行时间 9. 10主备人执教者 总序第4个教案课题芦花荡共 3 课时第 2 课时课型新授教学目标1积累尖利能耐悠闲寒噤阴惨仄歪央告转弯抹角月明风清张皇失措等词语掌握字音字形和词义2了解及故事发生的背景3了解本文的故事情节赏析文中老头子这个人物形象把握其英雄性格4揣摩文中景物描写的句子并分析其作用重点难点 1通过体味这个故事的传奇色彩感知老头子的英雄性

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    扩展孙犁代表作《荷花淀》早期版本飒飒闷热朗读:  从荷花淀里却撑出一只小船来一个干瘦的老头子只穿一条破短裤站在船尾巴上有一篙没一篙地撑着两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬一个一个投进嘴里去   他的船头上放着那样大的一捆莲蓬是刚从荷花淀里摘下来的不到白洋淀哪里去吃这样新鲜的东西看表演谈体会

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    《芦花荡》孙犁作家简介孙犁,现代小说家、散文家。1913年4月出生于河北省安平县。代表作品为《白洋淀纪事》。这部作品显示了作家成熟的独特的艺术风格,这就是:淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美结合。以他为代表的河北作家群被当代文坛誉为“白洋淀派”。他的小说又被称为“诗体小说”。整体感知本文讲了一个什么故事?试用几句话进行概括。本文的主人公是谁?是用什么方法刻画人物的?生字难词:品味赏析

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