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  《16珍珠鸟》导案主备人：学习目标1正确认读13个生字能有感情地朗读课文2读懂课文最后一句话的含义体会的思想感情3领悟信赖是人类与动物和谐相处的基础激发学生爱护动物善待生命的情感4继续练习用比较快的速度默读课文提高默读能力学习重点认识珍珠鸟在我的照料和呵护下发生变化的过程学习难点理解含义深刻的句子学习准备1预习课文理解词语意思正确流利地朗读课文　　　　2准备珍珠鸟一只学习过程教师导学学生

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  7《珍珠鸟》导学案教学目标：一知识与能力 1学会本课的生字新词 2理解课文内容感受到由于我为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境精心地呵护它们逐渐得到了它们的信赖揣摩课文的表达方法 3指导学生有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落摘抄描写珍珠鸟外形和动作的语句二过程与方法：在把握课文内容的基础上抓住重点语句了解我是怎样得到珍珠鸟的信赖的着信赖又创造了怎样美好的境界从而进一步理解为