大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    新课程标准下的高中数学教学 (甘肃 永靖 731600)赵爱军摘要:为了追求更高的教育品质体现创新自主精神的新课程改革已奏响序曲新课程改革已走进学校走向用它独有的教学理念指导每一位教师影响每一个学生新课程改革使我们每一位一线教师站在教改的最前沿重新审视我们的教育教学过程并思考教学的新方向. 关键词:高中数学课程改革学习方式 在新一轮的基础教育改革中数学探究合作学习数学建模等各种各样的

  • 语文案例.doc

    源活则水清——新课程标准下高中语文教学案例之《奥斯维辛没有什么新闻》新课程标准追求提高思想认识道德修养文化品位和审美能力重视发展思维能力提高思维品质重视知识与能力整合大力倡导自主合作探究的学习方式重视师生平等对话和沟通密切联系社会生活开发课程资源等崭新的语文课程理念不可否认源活则水清只有深刻地吃透新课标精神才能解决好语文教学中教师教无成就学生学无兴趣的问题在语文必修第一模块的教学实践中我努力在

  • 英语.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课程标准下的初中英语教学昌吉州教育教学研究中心 杨金花 2006.7.15--18如何感悟课改的变化写给一位英语学习较为优秀的同学的评语 虽然你才刚入初中但老师认为你的英语水平已达到初中毕业生的水平并且

  • 模式研究.doc

    新课程标准下小学数学教学模式的研究???? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 山西省平定县冠山联校洗马堰学校????? 刘素芬参加工作到现在一直从事小学数学教学工作多年来的工作经验告诉我:要想把还给学生让焕发生命活力就需要教师在上紧密联系学生的生活实际从学生的经验和已有知识出

  • .doc

    浅谈新课标下数学教师的角色无论是新课标还是旧教材都强调教师在教学活动中的重要性一方面教师利用其深厚扎实的知识功底娴熟的教学基本功对教学大纲和教材的透彻理解和熟练的驾驭能力扮演着教的角色成为学生的领路人另一方面教师以学生的年龄特征知识现状和生活实际为前提用学生的眼光去审视将要学习的新内容扮演着学的角色和学生一道成为新知识新技能的探求者在上教师集这两种身份于一身并不断地进行角色转换其目的是求

  • 评价反思.doc

    新课程标准下教学评价的反思綦江县万兴中学:袁鑫 我县2007年开展新课程改革以来新型的教师观人才观学生观现代教学观逐步形成教学科研蔚然成风充满了生机和活力平等对话与交流的师生关系模式参与支持课程改革的氛围逐步形成但是新课标下教学评价是一个永远值得探讨的问题如何评价一堂好课是新课改必突破的问题新课标明确提出评价应以课程目标为基准对学生的学习采用形成性评价和终结性评价提倡评

  • 生物评价研究.doc

    新课程标准下高中生物教学评价研究 莫熙敏 发布时间: 2009-12-5 19:20:31 市教级立项课题《新课程标准下高中生物教学评价研究》自立项一年来我们课题组成员按照工作计划围绕研究课题开展了一系列的活动取得了一定的成绩老师的教学观念有很大转变科研能力有所提高学生的综合素质也得到发展时值年末岁尾现对一年来的科研工作进行总结??? 一研究的基本情况:本年度我们课题组主要开展了下列工作 

  • 浅谈反思探索.doc

    浅谈新课程标准下数学教学的反思探索平江县南江桥中学 李宇 :13574769183 全面实施素质教育推进数学教学方法的改革和创新切实减轻学生的学习负担是目前数学教学的发展趋势是人们普遍的共识培养学生的思维能力是中学数学教学实施素质教育的需要在新的课程改革形势下也是中学数学教学的重要任务之一在中学数学教学中我们可以根据每节课每个教学环节

  • 英语.doc

    新课标下的高中英语教学?南昌市于2008年秋季开始高中英语教学使用人教版《英语》(新标准)教材我于2008年7月参加了市教研室组织的新课标教学培训学习作为一名青年高中英语教师如何上好人教版《英语》(新标准)这套教材我在体验新教材时经历了一个激动适应疑惑到反思的过程对于新课标的实施与认识我听了很多观摩课并在自己的实际教学过程中慢慢体会摸索探讨与反思一教材分析新标准《英语》教材以模块(Module

  • 【摘要】质量是《应.doc

      【摘 要】高中数学教学质量的提高是《新课程标准》的应有之义具体而言可通过打造平等的师生关系分组竞争学习创设教学情境以培养学生兴趣鼓励学生动手操作转变传统教学模式以实现学生自主学习巧用现代多媒体教学手段等方式来提高高中数学教学的质量中国论文网   【关键词】高中数学 教学质量 学习兴趣  如何在四十五分钟的数学课上提高教学质量以提高学生的综合素质成为高中数学教师不得不直视的重要问题

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部