单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版三年级语文下册授课人:宫惠珍理想的翅膀教学目标:1初读课文运用多种方法识字扫清障碍了解课文内容2再读课文深入理解我和小伙伴入飞了什么样的风筝为什么放飞这样的风筝3有感情地朗读课文在读中感悟升华4结合课文体会理想的翅膀的含义初步树立自己的理想并对未来充美好的憧憬我会读:扯着线 翩翩起舞 未来的建筑师 后脑勺马
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长大后我想当理想的翅膀我 最 棒理想翅膀似乎飘带未来扯着翩翩起舞后脑勺鸽哨读课文找答案:在课文中小伙伴都放了什么风筝水兵帽大蝴蝶瓦片双体花瓶竖琴讨论:为什么小伙伴们放的风筝不一样每个人的理想不一样扎出来的风筝也不一样火眼金睛找理想完成表格人物风筝理想我水兵帽海军小薇薇大蝴蝶昆虫学家二喜瓦片建筑大师兰兰红红双体花瓶艺术师根子竖琴
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级理想的翅膀第五小学欢迎你风筝的历史中国风筝有悠久的历史早期的风筝是鲁班发明的竹鹞从唐朝开始风筝逐渐成为玩具到了晚唐风筝上已有丝条或竹笛做成的响器风吹声鸣因而有了风筝的名字从唐宋开始中国风筝向世界流传先是传到朝鲜日本马来西亚等东南亚国家然后传到欧美各地一字词训练1.千里音缘一线牵chě kūn zhù bà
理想的翅膀? 每个人的一生必定都是辉煌的他们都有自己存在的价值和意义不分高低不论贵贱因为他们每个人的心中都有一个理想一个愿望在促使这他们前进促使这他们成功这就是一种辉煌 或许是老师的教导或许是家庭的熏陶在我幼小的心灵里萌生了一种理想当一名教师有人说在众多的职业当中教师是最崇高的是呀谈古论今曾有多少动听的诗篇赞美伟大的教师职业我相信教师是当今世界上最光辉最灿烂的职业教师这个伟大的圆丁祖国的
理想的翅膀 我是一只小小小小鸟想要飞呀飞呀飞不高……小学时的我总爱在空闲之余哼着属于自己的歌可到了中学我不再这样唱而是我是一只小小小小鸟总能飞呀飞呀飞得高……这是因为我有了一双翅膀一双能飞的翅膀一双能带我到达理想之地的翅膀――写作 小学的我第一次接触写作认为它是可望而不可及的每次面对老师留下的题目要么拿出作文书翻前翻后埋头地寻找我要的素材要么趴在桌子上埋怨写作的存在要么皱眉又跺脚跺脚又叹
理想的翅膀语文课上同学们在教室里把自己的理想画成了一个个风筝接下来我就为你介绍几个理想风筝 你看那有一个警察肩章样式的风筝是我的杰作我长大了想当一名警察把世界上所有畏罪潜尚未发现十恶不赦的犯人一网打尽正如书上说的天网恢恢疏而不漏那些无恶不作横行霸道的恶棍严加处置不能轻易饶恕要做到大义灭亲 瞧啊舞蹈家的舞姿多么优美这是孔祥雪的风筝她一定想当一名舞蹈家到世界各地去演出给人们的生活添色彩 还有那雪
理想的翅膀 语文课上同学们在教室里把自己的理想画成了一个个风筝接下来我就为你介绍几个理想风筝 你看那有一个警察肩章样式的风筝是我的杰作我长大了想当一名警察把世界上所有畏罪潜﹑尚未发现﹑十恶不赦的犯人一网打尽正如书上说的天网恢恢疏而不漏那些无恶不作﹑横行霸道的恶棍严加处置不能轻易饶恕要做到大义灭亲 瞧啊舞蹈家的舞姿多么优美这是孔祥雪的风筝她一定想当一名舞蹈家到世界各地去演出给人们的生活添
教案示例 【教学目标】 1.认识9个生字会写11个生字 2.理解课文内容体会文章的思想感情感受风筝代表着我们理想 3.有感情朗读课文培养学生从小树立理想的情感 【教学重点】 1.读懂课文内容了解我与小伙伴放飞了什么样的风筝以及这些风筝的含义 2.结合课文体会理想的翅膀含义初步树立自己的理想并对未来充满美好的憧憬 【教学难点】 1.有感情地朗读课文了解我与小伙伴放飞
理想的翅膀 语文课上同学们在教室里把自己的理想画成了一个个风筝接下来我就为你介绍几个理想风筝 你看那有一个警察肩章样式的风筝是我的杰作我长大了想当一名警察把世界上所有畏罪潜﹑尚未发现﹑十恶不赦的犯人一网打尽正如书上说的天网恢恢疏而不漏那些无恶不作﹑横行霸道的恶棍严加处置不能轻易饶恕要做到大义灭亲 瞧啊舞蹈家的舞姿多么优美这是孔祥雪的风筝她一定想当一名舞蹈家到世界各地去演出给人们的生活添
理想的翅膀 我是一只小小小小鸟想要飞呀飞呀飞不高小学时的我总爱在空闲之余哼着属于自己的歌可到了中学我不再这样唱而是我是一只小小小小鸟总能飞呀飞呀飞得高这是因为我有了一双翅膀一双能飞的翅膀一双能带我到达理想之地的翅膀――写作 小学的我第一次接触写作认为它是可望而不可及的每次面对老师留下的题目要么拿出作文书翻前翻后埋头地寻找我要的素材要么趴在桌子上埋怨写作的存在要么皱眉又跺脚跺脚又叹气地踌躇
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