大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    八年级数学《简单的图案设计》(15)班级: :一课前五分钟测评:五分钟基础知识课课清P31二自主学习内容:P85-86解决以下问题:1欣赏生活中的一些图案判断哪些能有平移旋转或轴对称设计分析各图案的形成过程2例题学习3在课本上完成做一做4在课本上完成议一议 5本节课你的收获与疑惑三练习P86 习题:第123题 :

  • 初中上册教.doc

    初中八年级数学上册教案:简单的图案设计教学目标:1知识目标:了解图案最常见的构图方式:轴对称平移旋转……理解简单图案设计的意图认识和欣赏平移旋转在现实生活中的应用能够灵活运用轴对称平移旋转的组合设计出简单的图案2能力目标:经历收集欣赏分析操作和设计的过程培养学生收集和整理信息的能力分析和解决问题的能力合作和交流的能力以及创新能力3情感体验点:经历对典型图案设计意图的分析进一步发展学生的空间观

  • 北师大版上3.6.doc

    课时课题:第三章 第六节 简单的图案设计课型:新授课授课时间: 2011年 10月 18日星期 四 第 二节课教学目标:1了解图案最常见的构图方式:轴对称平移旋转……理解简单图案设计的意图认识和欣赏平移旋转在现实生活中的应用能够灵活运用轴对称平移旋转的组合设计出简单的图案2经历收集欣赏分析操作和设计的过程培养学生收集和整理信息的能力分析和解决问题的能力合作和交流的能力以及创新能力教法及学法指导

  • :第三章-(北师大版上).doc

    第三章 图形的平移与旋转6.简单的图案设计一 学生起点分析学生的知识技能基础:在七年级(下)和本章前面几节课中已学习了轴对称平移旋转等概念学生已充分理解了各种变换的基本性质具备了分析设计图案的基本技能]学生活动经验基础:在学习了全等图形以后学生就已经学会了利用全等变换设计简单的无缝隙拼接图案初步积累了一定的图形变换的数学活动经验本节课意在通过对漂亮图案的欣赏分析使学生逐步领略图案设计的奇妙逐步掌

  • .doc

    简单的图案设计教学目标:1知识目标:了解图案最常见的构图方式:轴对称平移旋转……理解简单图案设计的意图认识和欣赏平移旋转在现实生活中的应用能够灵活运用轴对称平移旋转的组合设计出简单的图案2能力目标:经历收集欣赏分析操作和设计的过程培养学生收集和整理信息的能力分析和解决问题的能力合作和交流的能力以及创新能力3情感体验点:经历对典型图案设计意图的分析进一步发展学生的空间观念增强审美意识培养学生积

  • 3.4_教.doc

    #

  • .ppt

    单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级单击此处编辑母版标题样式Page ? 单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级单击此处编辑母版标题样式Page ? 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可 专业交流模板超市设计服务本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可( 简称CCPL 或 许可) 条款为前提的本作品受著作权法以及其他相关法律的保护对本作品的使用不得超越

  • .ppt

    第三章 图形的平移与旋转2在生活中我们经常见到一些美丽的图案欣赏图案 并分析这个图案形成的过程1准备一张正三角形纸片1以一个三角形的一边为对称轴作与它轴对称的图形3 . 4

  • .ppt

    § 图案设计(1)上图中A点的位置对六花瓣的形状有没有影响(2)图中六花瓣相邻两个顶点分别与圆心的连线(即这两个顶点所在的半径)所成的角是多少度(3)根据图中的方法你能将一个圆周六等分吗能将一个圆周三等分吗P145 12

  • 3.6.doc

    3.6简单的图案设计导学案 学习目标1.通过观察图形发展空间观念2.能够灵活运用平移旋转与轴对称的组合进行一定的图案设计学习重点1认识和欣赏平移旋转在现实生活中的应用进一步发展空间观念增强审判意识2能灵活运用平移旋转与轴对称的组合进行一定的图案设计学习难点:运用平移旋转和轴对称的组合进行图案设计二课前预习:每一个同学展示搜集得到的图案三探究:1.国旗上的四个小五角星通过怎样的移动可以

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部