师德论文爱心高于一切 遵义县松林中学 张旭佳 苏霍姆林斯基曾经有个是十分精彩的比喻他说:教师要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生的心灵晶莹透亮的露珠是美丽可爱的却又是十分脆弱一不小心露珠滚落:就会破碎不复存在学生的创造心灵就如同露珠需要教师和家长的倍加呵护这种呵护就是爱 在学校德育工作中爱是基础爱是本质爱是师
师德论文:爱心[摘要]爱心是所有师德的基石和灵魂是一切师德品质中最为重要最为关键的因素其它一切优秀的师德品质均是它的衍生品没有了爱心一切师德都成了无源之水无本之木[关键词]师德 爱心 教育教学教师是社会上的一个特殊职业在对这个职业的各种要求中师德一项占有十分重要的地位常言道:德为才之帅没有良好的师德就没有成功的教育良好的师德是一切成功教育的前提和保证然而师德又不是空泛的它有着丰富的内涵和各种各样的
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爱与责任(师德篇)敖丽梅法律意义上的教师是指必履行教育教学职责的专业人员承担教书育人培养社会主义事业建设者和接班人提高民族素质的使命不难看出履行教育教学教书育人职责是教师的职业特征专业人员是教师的身份特征这种法律意义上的职业特征和身份特征反映在师德上就表现出爱与责任这体现了学校以法治校和以德治校的有机统一一教师的爱罗素说:在教育的过程中不能没有爱凡是教育缺乏爱的地方无论品格还是智慧都不能充分
师爱论文培养自信心论文:师爱摘要:在当前进行素质教育的过程中要提高学生的整体素质要实施创新教育其关键是提高教师的素质那么关系到整个国家前途影响整个民族精神风貌的师德在教师素质中有着及其重要的地位所以师爱又是教师在教育教学中对学生健康发展起着关键性的作用关键词:师爱消除疑惧发挥闪光点培养自信心没有爱就没有教育爱是教育的基础和前提古希腊神话中记载着这样一个故事:年轻的国王皮格马利翁精心雕刻了一尊象牙少
关爱女性教师 一切从心做起——福州第十中学女性教师心理健康的调查与研究福州十中 李萌【内容摘要】本文从研究问题研究方法研究结果成因几个角度分析了我校女性教师职业倦怠与心理健康状况并提出相关对策我校党支部长期以来一直将女性教师的心理健康构建作为党建工作中政治建设作风建设思想建设纪律建设的落脚点关爱女性教师一切从心做起是我校党支部今年的工作重点之一在党支部的责成下笔者通过对女性教师测验发现本校
师爱是师德的核心 彭桥中心完小:范界玉教育是培养人的事业教师是培养人的专门劳动者如何对待所培养的对象是教师这一行业古今不尽的话题千百年来对这一问题的思考和探索衍生出一种崇高的教师职业道德—这就是热爱学生随着社会的发展这一道德要求已被视为当代教师应具备的职业品质正像原苏联教育家赞科夫所说的那样:当老师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童一师爱有利于学生找回自我托尔斯泰认为如果一个
爱心教育感化一切通过潼南县及重庆市2012高中教师的远程培训视频讲座的学习我学到了很多教育教学东西包括平时容易忽略和难以解决的问题尤其是在新课改的大背景下针对不同的学困生以及优生该怎样因材施教有深刻的认识自2010年以来我教的班级都大部分是平行班平行班的孩子学困生居多优生很少基础不是很好我对他们的教育方法就是热爱学生细节上就是教育中灌输爱心教育让学生逐渐喜欢数学这门课一用爱心优生优生一般
爱——教师职业道德的核心教师职业道德的核心是热爱学生因为爱是教育的桥梁爱是教育的钥匙爱是教育成功的种子 尊重学生人格是热爱学生的突出表现但特别要注意以下几方面:建立人格平等的师生关系用发展的眼光评价学生努力发掘学生的闪光点尤其要尊重学生的创造性任何情况下不讽刺挖苦歧视学生更不允许体罚或变相体罚学生保护学生受教育权人身安全和身心健康不受侵犯 热爱学生的内涵十分丰富其中严格要求是重要内容古语说教
德莫高于爱民行莫贱于害民德莫高于爱民行莫贱于害民——语出《晏子春秋-内篇问下》大意是没有比爱护百姓更高明的想法没有比戕害百姓更低贱的行为为此为官者要养成正己爱民的良好品德一个一身正气的为民好官也必然首先是一个胸怀坦荡的正直的人德莫高于爱民行莫贱于害民要求党员干部坚持群众路线不动摇当前一些干部不把自己看作是人民的公仆而把自己看作是人民的主人搞特权特殊化引起群众的强烈不满损害党的威信如不坚决改正势必影
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