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  有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔儿。小兔儿跑进树

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  2016年秋季幼儿感觉造型学段 启蒙班2016秋季启蒙班第十课《活泼的小猴子》一、教学目标?：1、通过观察猴子的图片，初步了解猴子的外形特点、生活习性等，产生喜爱小动物的情感。2、体验用勺子、叉子等“餐具”绘画，发现不一样的绘画工具，感受创作的乐趣。二、教学重难点：???? 重点：用勺子、叉子等餐具绘画创作猴子的头面部，表现出猴子的面部特征、毛发的生长及质感。难点：用勺子推、磨出色块，用叉子

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级走进花果山——小猴子分桃执教：李洪艳青岛版一年级数学上册第三单元10 1 982 736455 4637 2 81910987651234591=1019=1010-1=910-9=182=1028=1010-2=810-8=273=1037=1010-3=710-7=36 只小兔4 只小兔10 只小兔64=10 46

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小猴子下山教育目标：小猴子从小做事要一心一意不要乱摘别人的东西通过图片让小朋友了解故事明白故事里的道理不要向小猴子一样一无所获教育对象:小班有一天小猴子高高兴兴的下山去了他看见了一片玉米地就匆忙的跑过去掰了一个玉米棒他走着走着看见了一大片桃林就扔了玉米去摘桃子他抱着桃子满载而归在途中看见了一片西瓜地他抱着西瓜嘻嘻哈哈的走着走着

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 小 猴 子 下 山 有一天小猴子下山来走到一块玉米地里他看见玉米结得又大又多非常高兴就掰了一个扛着往前走又大又多 小猴子扛着玉米走到一棵桃树底下他看见满树的桃子又大又红非常高兴就扔了玉米去摘桃子又大又红自己学习讲故事提示:小猴子走到 他看见

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  掰(bāi)玉米摘(zhāi)桃子摘(zhāi)西瓜追(zhuī)兔子？又大大多掰(bāi)玉米扛(káng)着往前走他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子下山来，走到 。他看见，非常高兴，就， 。 小猴子捧着几个桃子，走到 。他看见，非常高兴，就， 。 小猴子扛着玉米，走到 。他看见，非常高兴，就， 。追(zhuī)兔子？

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  狐狸和猴子玉米地桃树下西瓜地树林一（）玉米地一（）桃树一（）西瓜地一（）树林块棵片片掰(bāi)玉米摘(zhāi)桃子摘(zhāi)西瓜追(zhuī)兔子小猴子看见玉米结得又大又多。小猴子心里很高兴。小猴子就掰(bāi)了一个。小猴子扛(káng)着往前走。小猴子看见玉米结得又大又多。小猴子心里很高兴兴。小猴子就掰了一个。小猴子扛着往前走。小猴子看见玉米结得又大又多，心里很高兴兴，就掰了一个，扛着

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  2016年秋季幼儿感觉造型学段 启蒙班2016秋季启蒙班第十课《活泼的小猴子》一、教学目标?：1、通过观察猴子的图片，初步了解猴子的外形特点、生活习性等，产生喜爱小动物的情感。2、体验用勺子、叉子等“餐具”绘画，发现不一样的绘画工具，感受创作的乐趣。二、教学重难点：???? 重点：用勺子、叉子等餐具绘画创作猴子的头面部，表现出猴子的面部特征、毛发的生长及质感。难点：用勺子推、磨出色块，用叉子