磁铁有磁性(教科版)三年级科学下册课件点此播放教学视频 古代的侠客不光武功高强,而且常常有好的兵器。随着冶炼技术的发展,从青铜兵器到铁制兵器,越来越结实,但是也有了一类特殊的兵器。就一把普通式样的刀,看上去没什么特别的,却说是“宝刀”。原来,其他的兵器不敢轻易靠上它,一靠上它兵器就会被它吸住,力气小的人往往会让兵器脱手。撒暗器的也不管用,那些铁制的暗器还没伤到人,只要用宝刀在面前挥舞几圈,暗器就被
一点通教学网 3用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放磁铁有磁性【教学目标】科学概念:1磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。2磁铁隔着一些物体也能吸铁。过程与方法:1用实验方法研究磁铁能吸引什么,不能吸引什么。2用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。3根据材料设计实验,研究磁铁隔着水能不能吸铁。情感、态度、价值观:认同认真实验,获取证据,用证据来检验推测的重要性。【教学重点
磁铁有磁性(教科版)三年级科学下册课件点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频铁钥匙铜钥匙点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频活动要求1、各小组快速选出一名组长,一名材料员,一名记录员。2、每组材料员负责取出小组实验材料并摆好,实验完毕收回材料并装好。3、每组记录员负责把每次实验结果记录在实验记录表
磁铁有磁性教科版三年级科学下册点此播放教学视频 古代的侠客不光武功高强,而且常常有好的兵器。随着冶炼技术的发展,从青铜兵器到铁制兵器,越来越结实,但是也有了一类特殊的兵器。就一把普通式样的刀,看上去没什么特别的,却说是“宝刀”。原来,其他的兵器不敢轻易靠上它,一靠上它兵器就会被它吸住,力气小的人往往会让兵器脱手。撒暗器的也不管用,那些铁制的暗器还没伤到人,只要用宝刀在面前挥舞几圈,暗器就被它全部吸
(教科版)三年级科学下册课件磁铁有磁性点此播放教学视频一物脾气怪,专把铁钉爱;遇到就粘上,不扯分不开。 请看谜面:点此播放教学视频玩磁铁 让我们一起用手中的磁铁来吸一吸身边的物品吧!点此播放教学视频要检测的物品名称书本、铅笔、尺子、大头钉、剪刀、回形针、小木块、玻璃珠猜一猜:它们谁能被磁铁吸引?记录在同步探究P64点此播放教学视频我来解决(1)实验结果怎么记录?你有什么好办法?(2)检测好的物品,
一点通教学网 3 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放(教科版)三年级科学下册教案第四单元磁铁磁铁有磁性一、教材简析:本课教学是在前一课《我们知道的磁铁》的学习基础上展开的更深一层次的探究活动。本课有两个活动。第一个活动是引导学生认识磁铁能吸引什么物体。首先,学生通过对有结构的、数量较多的材料的检测,让学生认识到磁铁可以吸引铁类的物体,不能吸引非铁类的物体。进而,让学生用磁铁去辨别一
一点通教学网 3 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放(教科版)三年级科学下册教案第四单元磁铁磁铁有磁性一、教材简析:本课教学是在前一课《我们知道的磁铁》的学习基础上展开的更深一层次的探究活动。本课有两个活动。第一个活动是引导学生认识磁铁能吸引什么物体。首先,学生通过对有结构的、数量较多的材料的检测,让学生认识到磁铁可以吸引铁类的物体,不能吸引非铁类的物体。进而,让学生用磁铁去辨别一
磁铁有磁性点此播放教学视频回形针(铁)铁钉铜线玻璃珠木片卡纸牛筋塑料片棉线铝片笔头点此播放教学视频温馨提示1轻声的完成实验。2一边做实验,一边记录。3实验完成后,将材料和磁铁放回原处。4保护磁铁,做到轻拿轻放。点此播放教学视频磁铁能吸引哪些物体的实验记录点此播放教学视频磁铁能吸引哪些物体的实验记录点此播放教学视频 磁铁能吸引哪些物体的实验记录点此播放教学视频磁铁隔着物体去吸铁的实验记录点此播放教学
教科版《科学》三下 磁铁的两极点此播放教学视频研究问题:条形磁铁的磁力哪里强 哪里弱?小组讨论:可以用什么方法来检测?点此播放教学视频实验实验方法①把磁铁从左到右分成5个部分。 ②用磁铁的不同部位去吸回形针。 ③把结果记录在记录纸上。用磁铁的不同部位吸回形针实验预习提示实验磁铁的两极课外拓展反馈练习点此播放教学视频①各部分分开测试,以免影响实验结果。②吸引方法要相同,以免影响实验结果。③可重复几次
磁铁有磁性点此播放教学视频 古代的侠客不光武功高强,而且常常有好的兵器。随着冶炼技术的发展,从青铜兵器到铁制兵器,越来越结实,但是也有了一类特殊的兵器。就一把普通式样的刀,看上去没什么特别的,却说是“宝刀”。原来,其他的兵器不敢轻易靠上它,一靠上它兵器就会被它吸住,力气小的人往往会让兵器脱手。撒暗器的也不管用,那些铁制的暗器还没伤到人,只要用宝刀在面前挥舞几圈,暗器就被它全部吸住了。难怪被侠客们称
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