幼儿园大班数学活动:《区别单双数》 活动目标: 1理解10以内单数双数的含义知道两个两个的数数正好数完的数是双数两个两个的数数数完后还剩一个的数是单数 2能进行10以内单双数的转换感受事物的多变性锻炼思维的可逆性和灵活性 3能积极发现生活中的单双数快乐的参加游戏活动 活动准备: 1小兔子图片 2课件及幼儿操作材料 活动过程: 1幼儿初步感知单双的含义 (1)小朋友今天与小兔
大班教案数学游戏《添上数字几是几》活动目标: 1以故事的形式激发 HYPERLINK t _blank 幼儿积极地参与活动提高 HYPERLINK t _blank 幼儿对数的兴趣 2引导感知12233445之间的数差关系培养 HYPERLINK t _blank 幼儿良好的动手能力以及创造性思维3掌握并认识数字15理解掌握添上1是几的数差概念活动准备: 红黄
2010-2011年度下学期第十六周数学教学案例《月历》活动名称:月历活动目标:初步了解月历的意义并按能指定的条件找到月历的位置感知年月日之间的关系知道一年有12个月一个月30292831天一年有365天活动准备:1月历 2大班幼儿用书活动过程: 过程一:导入教师出示月历提问:小朋友们你们看这是什么(月历)你们还看见过那些挂历啊幼儿根据实际情况进行回答问题教师引导幼儿知道有挂历台历
大班幼儿数学教案:美丽的包装盒 设计意图: 包装盒是幼儿日常生活中经常会接触到的物品可以说随处可见(饼干盒牛奶盒药品盒……)然而幼儿对正方体的认识是非常模糊的并且很难联系到生活中去但对于大班孩子来说已经具备了初步的逻辑推理能力动手操作探索是他们的最爱因此在幼儿认识了正方形的基础上通过幼儿的自由探索来进行本次教育活动 活动目标: 1巩固对正方形的认识了解平面图形和立体的
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大班数学教案:5的加法—幼儿园大班教案幼儿园大班数学教案:5的加法活动目标: 1学习按图和操作顺序感知图中事物的数量关系学习列出算式 2复习5的组成并知道4 13 2及前后位置互换都等于5 3进一步认识理解 =号的含义 4在活动中体验游戏的愉悦提高幼儿学习数学的兴趣活动准备: 1背景图一副动物卡片若干 2教具:数量不等的物体图片1—5数字加减等号各一个 3学具:数量不等的物体图片(
大班数学教案:区别上下—幼儿园大班教案幼儿园大班数学教案:区别上下 活动目标 1区分并说出以自身为中心的上下方位 2能正确感知物体与物体之间的前后位置关系 3发展方位知觉初步理解方位的相对性活动准备1.趣味练习:上下(1-47) 2.毛绒玩具7-8件分别放与教室内不同物品的的上下前后位置上活动过程一导入 教师:小朋友今天我们来做一个很有趣的游戏你们愿意做吗 游戏的规则是你自己的身体为中
大班数学教案 :学习5的加法—幼儿园大班教案幼儿园大班数学教案 :学习5的加法活动目标:1初步感知5的加法运算知道一共有多少个要用加法来计算2学习5的加法帮助幼儿初步理解交换两个加法的位置得数不变的规律感知加法算式所表达的数量关系3在游戏活动中让幼儿体验到数学的乐趣活动重点:认识加号和等号学会5的加法运算活动难点:帮助幼儿初步理解交换两个加数的位置得数不变的这个规律活动准备: 教具:小老鼠5只灯
大班数学教案:它们一样重—幼儿园大班教案幼儿园大班数学教案:它们一样重活动意图:本活动旨在让幼儿理解物体重量之间的关系初步学习运用换算的方法计算物体的重量由于初次接触换算类数学内容考虑到幼儿现有的经验水平有限我们选择了数量较少的西瓜菠萝苹果这套教具在学具的使用上幼儿活动材料与教师教具基本一致不建议使用积木教具虽然难度较大但对幼儿思维的提升是有益的活动目标: 1理解物体重量之间的关系 2初步学习
幼儿园大班数学教案:学习6的加法??目标:????1学习按所出物品列算式进一步理解加号等号的含义????2体验共同游戏的愉悦????活动准备:????1教具:实物卡看图列算式卡????2学具:看图列算式卡数字卡实物卡记录卡看图分类计数等????活动过程:一复习6以内数的组成????1碰球游戏????师:我们来玩一玩碰碰球的游戏我和你合起来是5嘿嘿我的2球碰几球????幼:嘿嘿我的2球碰3球?
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