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《社会主义市场经济》导学案命制: 审核:高一政治备课组【学习目标】知识目标:1识记社会主义市场经济的含义宏观调控的目标手段2理解社会主义市场经济的基本特征3运用所学知识联系实例说明社会主义宏观调控的优势过程与方法:培养学生辨证的全面的认识问题的能力针对事实说明问题的能力正确分析观察社会经济现象的能力和调查研究能力情感态度与价值观:通过本框学习让学生感受社会主义制度的优越性坚定社会主义信念【学
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第2课时 社会主义市场经济1知识目标:(1)解析在市场经济活动中发挥作用的典型事例;(2)说明发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控;(3)阐明发展社会主义市场经济的意义。2能力目标:(1)培养认识事物本质的能力;(2)提高理论联系实际的能力。3情感态度价值观:通过学习社会主义市场经济的基本特征,感受社会主义制度的优越性,坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念;通过学习国家的宏观调控,
社会主义市场经济第九课 第2课时知识目标1(1)解析在市场经济活动中发挥作用的典型事例;(2)说明发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控;(3)阐明发展社会主义市场经济的意义。能力目标2(1)培养认识事物本质的能力;(2)提高理论联系实际的能力。情感态度价值观3通过学习社会主义市场经济的基本特征,感受社会主义制度的优越性,坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念;通过学习国家的宏观调控,感悟
《社会主义市场经济理论》复习1(1)资源配置的涵义P215(简答题)资源配置就是采用一定的调节机制在不同用途和不同使用者之间分配各种经济资源合理配置资源就是以一定的资源消耗来尽可能充分满足各种社会需要使资源配置的效能达到最大化(2)一个社会可利用的资源总量是有限的因此社会对资源的无限需要和资源有限性之间的矛盾总是存在(辨析题正确理由P215)资源的稀缺性反映了这样一个基本事实:相对于人类的需求
高新区实验学校初三历史学案 对社会主义的探索 第十四课时 主备人:李晓云 课型:新授课 【自学案】学习目标:1掌握列宁实施的新经济政策内容苏联成立的时间两个五年计划的时间重点作用斯大林进行社会主义建设的成就1936年新宪法的内容斯大林模式的特点2了解苏联政治经济体制存在的严重弊端3认识苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性艰巨性曲
第一专题 经济体制改革与经济发展方式转变 1简述我国经济体制改革的发展历程答:从1978年党的十一届三中全会我国开始以市场经济为取向的经济体制改革到1992年党的十四大确定经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制进而到新世纪完善社会主义市场经济体制尽管出现了一些曲折和反复但总的来说坚持了改革的市场的取向回顾我国的经济体制改革大体上可以将其划分为三个大的发展阶段第一阶段是20世纪70年代末至19
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