三下语文教学计划一学生情况分析 我班共有学生37名其中男生20名女生16名从整体看本班属于前面有优等生但后进转化也有一定的难度优等生能要求上进在上认真听讲养成了主动阅读的好习惯后进生没有养成良好的学习习惯不能自觉做好上课准备积极完成老师布置的作业上课认真听讲多数学生能正确流利地朗读课文字词的轻重缓急能感受到祖国山河的壮美和祖国语言文字的丰富和优美但是不能用自己的声音有感情地表达出来初步感
人教版语文三下教学计划一学情分析 我班共有学生35人大部分学生都是外来民工子女本学期转出了1人转入1人从语文学习情况来看大部分学生的语文基础知识比较扎实学习习惯与态度也较好部分学生课外知识不够丰富知识面不广没有良好的课外阅读的习惯表达能力差不善于表达自己的思想特别是学生的独立阅读能力及写作能力差本学期我将继续以培养学生写作能力和阅读能力为重点努力提高学生的语文能力针对本班学生情况拟定
三下语文教学计划(修改)(一)教学内容单 元序 号单 元名 称单 元篇 目单 元 教 材 简 析(教学目标重点难点)教 学时 数一感受大自然的美好1.燕子?2.古诗两首?3.荷花4珍珠泉语文园地一1认识16个生字会写33个字掌握一批词语??2正确流利有感情地朗读课文初步把握课文的主要内容如讨论课文写了燕子的哪些特点??3学习观察展开想象如想象赶集似聚拢来的景象如果自己也是池中的
小学语文第六册教学计划教材概貌全册共有课文32篇其中精读课文24篇略读课文8篇教材后还附有8篇选读课文共40篇教材设计了八个专题依次是:大自然的景物保护环境寓言故事童年生活人间真情科学技术国际友情神话故事二知识点梳理识字写字(一)教学目标1对学习汉字有浓厚的兴趣养成主动识字的习惯2认识200个字会写300个字3会使用字典词典有初步的独立识字能力4继续练习用钢笔书写正楷字做到规范端正整洁用毛笔
司上乡中心学校三年级语文学科教学计划2011—2012学年第二学期邓才林一.学生情况分析 本班有学生39人其中女生19人学生来自中心学校和葛家河教学点上学期期末平均59分及格率学生原有的语文基础参差不齐两极分化严重学习习惯差书写极不规范从整体看本班属于前面优等生出色后面后进生较多这种情况优等生能要求上进在上认真听讲养成了主动阅读的好习惯并有一定的语文素养发展也比较全面后进生没有养成良好的
一.学生情况分析 三年级三班共有学生45名其中男生20名女生25名从整体看本班属于前面优等生出色后面后进生较多这种情况优等生能要求上进在上认真听讲养成了主动阅读的好习惯并有一定的语文素养发展也比较全面后进生没有养成良好的学习习惯不能自觉做好上课准备不能积极完成老师布置的作业上课听讲不够专心课下阅读时间少课外积累欠缺在本学期对他们需要多一些与指导帮助他们养成良好的学习习惯教给学习方法使
三年级语文(下册)教学计划 老户小学 薛伟平一学生基本情况分析:本期三年级共有学生25人其中男生16名女生9名从上学期学生的考试成绩以及开学两天的入学教育观察了解访问谈心等方式加之上学期与大多数学生的相处对大多数的学生有了一个较为全面的了解发现大多数的学生都能自觉遵守学校和班级的各项制度表现积极勤奋求知欲强且能按时完成老师布置的任务但还有个别学生行为习惯差懒散自律意识不强学习不专心目的
三年级下册语文教学计划三(1)班吴玉凤一教 学 进 度 安 排 表 周次起止日期教??? 学??? 内??? 容 燕子?????????????? 2古诗两首 荷花?????????????? 4珍珠泉??????????? 园地一?? 翠鸟?????????????? 6燕子专列? 一个小村庄的故事?? 8路旁的橡树??????? 园地二 寓言两则????????? 10惊弓之鸟
三年级下册语文教学计划(2009—2010学年第二学期)一学生情况分析 三(2)班共有学生39名全是柯族学生从整体看本班属于优等生匮乏后进生较多这种情况 (一)学习态度 优等生能要求上进在上认真听讲养成了主动阅读的好习惯并有一定的语文素养发展也比较全面后进生没有养成良好的学习习惯不能自觉做好上课准备不能积极完成老师布置的作业上课听讲不够专心课下阅读时间少课外积累欠缺 (二)学习
苏教版小学语文三年级下册教学计划盱眙县鲍集中心小学 何建国一教材分析:本册课本主要由培养的学习习惯课文习作和练习组成全册课本安排了8个单元每单元安排课文3-4篇共26篇每单元安排习作1篇共8篇每单元安排练习1个共8个1关于习惯篇本册教材在前五册的基础上安排了自主预习复习认真完成作业这两个主题配有5页插图教学时要让学生在逐幅弄懂图画内容的基础上语文学习要求并身体力行2关于课文全册共安排课文26
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