大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • iphone4-4.3.5降级4.3.3(2).docx

    #

  • Iphone4-4.3.1-4.3.2-越狱方法.docx

    本文摘自威锋论坛给Iphone还没越狱的朋友分享在此感谢威锋论坛朋友的无私奉献威锋:楼主??发表于: 04-04— 本帖被 秋山?澪 执行提前操作(2011-04-20) —对于已经越狱了不知道该做什么的朋友可以看我的另一个帖子:《越狱之后那些事儿》 t _blank 没时间看帖的朋友也可以我的新浪微博本帖有更新我会第一时间微博通知: t _blank 红雪更新 rc14完

  • iphone4-4.3.5降级至4.3.3详细降级教程.doc

    Iphone4 降级至详细教程(图) 渔者 提示:没有积分的 可以加我QQ:393345800 我发你一份 在刷机换系统过程中是iPhone设备是需要装驱动的如果没有在本机电脑上刷过可能需要点时间安装设备驱动这样就不会出错了.各位自己摸索一下本人有两份教程另外一份地址是:  都是不同的工具 大家可以自己研究一下提示:刷机有风险

  • 4.3.3.docx

    4.3.3 余角和补角能力提升1.如图AOB三点在一条直线上已知∠AOD=25°∠COD=90°则∠BOC的度数为(  )A.25°B.85°C.115°D.155°2.如果∠AOB∠BOC=90°∠BOC∠COD=90°那么∠AOB与∠COD的关系是(  )A.互余B.互补C.相等D.不能确定3.如图点O在直线AB上∠COB=∠DOE=90°则图中相等的角的对数是(  )A.3B.4C.5D.7

  • 4.3.3.docx

    余角和补角能力提升1.如图AOB三点在一条直线上已知∠AOD=25°∠COD=90°则∠BOC的度数为(  )°°°°2.如果∠AOB∠BOC=90°∠BOC∠COD=90°那么∠AOB与∠COD的关系是(  )A.互余B.互补C.相等D.不能确定3.如图点O在直线AB上∠COB=∠DOE=90°则图中相等的角的对数是(  ).如图小明从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处又沿北偏西20°方向行走

  • BX2--4.2.3--4.3.1--4.3.2直线与圆的方程的应用_空间直角坐标系_空间两点距离公式.ppt

    单击此处编辑母版标题样式新课标资源网 .jtyjy 老师都说好 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级直线与圆的方程的应用思

  • 【系列】过程设备设计第四章-4.3.6-4.3.9.ppt

    压力试验 焊接结构设计 立式支座 支座和检查孔 支座和检查孔(4)裙式支座目的:换热器2. 自动报警作用因为排放气体时介质是以高速喷出常常 发出较大的响声相当于报警音响讯号 安全泄放装置1. 结构与类型 重锤杠杆式直接作用式(a)是一种断裂型安全泄放装置利用爆破片在标定爆破压力下即发生断裂来达到泄压目的泄压后爆破片不能继续有效使用容器也被迫停止运行拉伸型触破型 安全泄放装置搭接接头 焊接

  • 4.3.3.ppt

    43探索三角形全等的条件(3)第四章三角形温故知新到目前为止,你知道哪些判定三角形全等的方法?边边边(SSS)角边角(ASA)角角边(AAS) 根据探索三角形全等的条件,至少需要三个条件,除了上述三种情况外,还有哪种情况?两边一角相等那么有几种可能的情况呢?两边及夹角或两边及其一边的对角想一想(1)两边及夹角 三角形两边分别为25cm,35cm,它们所夹的角为40°,你能画出这个三角形吗?你画的三

  • 4.3.3.ppt

    #

  • 4.3.3学案.doc

    命题:王瑞审核:宋雅玲时间:2011-11-15034 七年级数学学案课题:43用方程解决问题(3)【学习目标】1利用线形示意图分析问题,掌握列一元一次方程解应用题的一般步骤。2经历活动和思考、交流与讨论、分析解决问题等过程,体会数学的应用价值3经历“问题情景建立数学模型解释、应用与拓展”的过程,感悟数学建模【学习重难点】会用一元一次方程解决实际问题学习过程:阅读课本第104105页,回答下列问

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部