七年级(上)英语说课教案Unit 4 Section B教材分析本课为Unit 4 Section B.主要任务有以下两项: 学习生词通过听力学生结队活动复习巩固所学词语及句型核心内容是谈论询问物品的位置阅读训练通过让学生模拟写作完成填空练习提高他们的语言运用能力和技巧从而为学生准确描述自己设计的房间内的物品位置奠定基础最后是让学生完成Self Check来自主评价自己对单元词汇及功能
新目标英语七年级上册Starter Unit 3说课教案一教材分析与处理:1教材的地位及作用:正如图中的箭头所示预备篇第三单元What color is it是一个承上启下的单元它紧密围绕询问颜色这一话题把字母有关颜色的日常交际用语词汇和结构有机地结合起来给我们展示了一幅幅真实的生活画面有效而全面地复习了预备篇前三单元的内容通过预备篇的学习既便于提高学生知识水平和文化素养一定程度改善学生英语
初中英语新教材Go for it Unit 2说课稿各位评委老师:你们好今天我说课的主题是人教版新课标初中英语新教材Go for it Unit 2 Is this your pencil我说课的内容包括七部分一是教材分析二是教学目标三是教学重难点四是教学策略五是学情分析六是课时安排七是教学步骤一教材分析:1.教材概述此套教材是人民教育出版社和美国Thomson Learning出版首次
新目标人教版七年级英语上册学案Unit 1 My name is Gina.? 课题:Unit 1 My name is Gina.Period 1Section A? 1a-4【学习目标】1.???? 学习并掌握自我介绍和问候别人2.???? 根据已学音标会拼读生词3.???? 主要句型和交际用语(1)Whats yourhisher name???? Myhisher name is …
七年级英语上册 教案教材分析本册1—3单元为起始单元主要是字母和音素的学习同时涉及一些简单的交际用语让学生对记忆单词形成基本的概念重难点字母与音素 课时划分根据学生实际情况把这三个单元重新整合能够更好的使学生进行整体掌握更容易区分字母与音素的不同点具体分为5课时第一课时 字母要求学生准确读出26个字母分辨出大小写字母以及元音和辅音字母学会用简单的语言问候别人第二课时 字母书写及音素
七年级英语上册Unit?6教案Unit?6?Do?you?like?bananas 单元整体说明 单元教材分析 ?????本单元主要学习动词like的肯定句否定句的用法动词like的一般疑问句的用法以及肯定与否定的回答本单元以介绍食物谈论喜欢与厌恶为主题设计了三个任务:先是搜集利用图片来介绍有关的食物学习一些食物名词然后是学习询问对方喜欢与不喜欢的食物掌握动词like的一般疑问句的构成以及它的肯定
Unit1 My names Gina人称代词如何自我介绍Be动词(is amare)及其与人称的搭配姓氏中的姓与名(中文与英文的不一样)的使用物主代词(形容词性的物主代词名词性的物主代词)Grammar Focus.掌握几个句子的运用________your namewhats areMy names Gina.(同义句转换)—________________
Unit 7 How much are these socks一说教材本单元是七年级上册的第七个单元以Shopping为主线围绕谈论价格描述衣物和感谢他人等语言功能项目设置了一系列的任务环节教材从基础语言知识到综合语言运用逐步推进听说读写层层展开以一种循序渐进的生活化的学习程序引导学生为用而学在用中学学了就用Shopping这是现在的孩子们熟悉却也陌生的内容他们对此会有很大的兴趣本课时是本单
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初中英语说课教案:人教新目标英语八年级下册Unit 9-SectionA说课稿.doc 新目标(八下)Unit 9-SectionA说课稿一教材分析: 1教材的地位及作用: 第二册第九单元第二节课本单元围绕阅读有关迪斯尼乐园的文章开展多种教学活动学会用Have you ever been to ….这个句型来询问别人的经历本节课是堂阅读课它通过前几节课学习的句型进一步加深对目标语言的理解和运用
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