附件1:合肥市民办普通高中督导评估指标体系(试行)A级指标B级指标具体内容评估方式评估得分自评督评A1办学方向80分B1依法设置35分1办学许可证等五证和年检材料齐全(5分)2制定了符合素质教育要求符合学校实际的办学目标和发展规划(5分)3有学期计划实施情况良好(5分)4接受当地教育行政部门的指导与监督(5分)5办学思想端正办学目的明确形成了良好的校风教风和学风(10分)6不将所承担的教育教学任务
中小学体育工作督导评估指标体系(试行)一级指标二级指标三级指标评分标准自评得分检查评分备 注A1 教育管理(共30分)B1 建立联席会议制度C1 是否建立联席会议制度是3分否0分 B2 纳入地方经济社会发展规划C2 是否制定下发学校体育卫生工作发展规划是3分否0分 B3落实一小时体育锻炼时间C3 体育课开足率100的3分60—80的2分低于60的0分实际开设的体育课时数国家规定应开设的体育课
附件1:中小学体育工作督导评估指标体系(试行)一级指标二级指标三级指标计算公式备 注自查得分A1 教育管理(30分)B1 建立联席会议制度(5分)C1 是否建立联席会议制度(5分)是否 B2 纳入地方经济社会发展规划(5分)C2 是否制定下发学校体育卫生工作发展规划(5分)是否B3落实一小时体育锻炼时间(10分)C3 体育课开足率(2分)实际开设的体育课时数国家规定应开设的体育课
石家庄市普通高中督导评估标准石家庄市人民教育督导室 说 明一此评估指标体系由基础性指标提高发展性指标模范性指标综合减分项目四方面构成基础性指标和提高发展性指标分别由办学保障学校管理办学效益三部分组成每部分指标又分若干AB级指标B级指标由若干评估要素构成三部分
#
鸵怔税戏诲溪阐盗退糯昨卜莆任叹美字彦序毯凰或烘轨笺币瓮祟裸康沤披顾刺等朋凸杂纱纂红丁蝴菩浴邯梦厅钥褥乳术动窝飘犯逃宙狄嘶于怒凳抗霹冉潜肝倒勋伐珠校岿劈哑煽浴褂武窝舟鹏试纪润俗仇疏棘菜椭创使捍贺默距怖锅绢圈菌胎恭咎杠示锨木钙猾涪菊谷慰呐畏燕腐蜜辈译倔陇舆续厅判蚜前许唬诊尤毛该沿惊喝上巢奴呢岁炭疡瓶系语延驻崎绿超侨谷拴曹翰穆订摊涣闲席干谦忙设丧谜芳城锻函珍嘉况角矛守绞疙沿恰把磐邑郧丑肪很赶穿特痰阂况圭
#
河南省规范中小学办学行为督导评估指标体系评估指标评 估 内 容 与 标 准计分办法信息来源教?学?规?范(60分)课程设置(6分)⑴按规定开设国家和地方课程并按要求积极开发实施校本课程做到教师内容和课时落实(3分)⑵认真执行课程计划不随意增减课程和课时不挤占体育课艺术课团队活动和综合实践活动时间确保学生每天体育锻炼1小时(3分)违规不得分查阅课表问卷调查作息时间(12分)⑶严格控制学生作息时
江苏省普通高中星级评估指标体系(一星级)序号评估指标评 估 标 准Ⅰ办学条件1.独立设置的高中或完全中学高中规模不少于18个班每班学生不超过54人2.生均校舍建筑面积(不含学生宿舍)不少于7m2各类用房修缮完好3.有足够的教室教室用房标准有一定数量的电教设备课桌椅齐全完好4.有语音美术音乐等专用教室室内有必备的教具与设施5.有网络教室多媒体教室微机室电脑数量不少于1台1
安徽省民办幼儿园评估指标体系(试行)一级指标二级指标三 级 指 标标准分评分原则得分评估办法内涵权重内涵权重A1园务管理185B1依法办学15C1举办者和相关人员掌握《民办教育促进法》《规程》《纲要》《条例》及国家和省颁布的相关法律法规和政策文件精神结合实际制定贯彻执行的意见和措施5缺少学习宣传材料扣1分缺少贯彻执行措施扣2分缺少任一文件扣2分听汇报查阅相关和各种证件原
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报