我的数学教学故事一节数学课的启迪自从我们数学课使用导学案进行教学改革以来我最大的收获是大多数学生能够真正的动起来能够积极的参与悄悄地发生着变化从无声到有声再到质疑和辩论我可以从学生的眼睛中感受到来自他们心灵深处喜悦和启发老师也摆脱了满堂灌的授课模式昨天学习《圆的认识》自我感觉良好本打算今天就学习圆的周长同事建议再练习一节说这部分知识很重要学不扎实会影响后面的学习本想到里面的一些概
数学课给我的启迪看了《听名师讲课》一书对特级老师的两节数学课受益匪浅他的真正做到了以学生为主体让学生去说去做最大限度地去挖掘学生的思维与创造能力特别是他视学生如朋友平易谦和尊重学生相信学生的教学作风与他本人朴实无华却又庄重典雅的气质贯穿始终的妙语连珠融为一体展示了他渊博的知识底蕴使我记忆深刻杜老师讲的是小数的初步认识课前他和学生做了几分钟的交流他先告诉学生自己的从北京来然后问小朋友:
#
#
#
2006年中考复习之一次函数知识考点:1掌握一次函数的概念及图像2掌握一次函数的性质并能求解有关实际问题3会用待定系数法求一次函数的解析式精典例题:【例1】已知直线(≠0)与轴的交点在轴的正半轴上下列结论:①>0>0②>0<0③<0>0④<0<0其中正确结论的个数为( )A1 B2 C3 D4解:根
#
#
英语参评论文 标 题:听英语观摩课的启迪——游戏在英语中的运用与实践单位:中学 : 【内容提要】2009年3月25至27日我去兴文县听了全市的英语赛课心里颇有几分感想确实某些陈旧的教学方法需要改进该让一些新的教学方法和手段走进我们的了这次学习令我感触特深的是:游戏是怎样在中的运用和实践我认为根据不同的教学目的可以把游戏分为三种每种游戏都具有各自的组织形式第一提
启发和启迪的区别 二者都有开导使人有所领悟的意思区别在于:启迪侧重在精神知识等方面的开导引导启发兼用于口语和书面语适用范围较大 例:在老师的启发下我想起了张海迪她的故事给很多人以深深的启迪 :
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报