相关文档

• 四年级数学公开课教案.doc

  四年级数学公开课教案教学内容：第七册65页 商不变性质教学目标：1．发现并理解商不变性质的含义并会运用 2．合作探究商不变性质中变与不变的规律 3．激励学生学习数学的兴趣教学重点：理解并运用商不变的性质教学难点：探究出商不变的性质教学过程：情景引入今天老师带领同学们去一个童话世界在数学王国里有3个小精灵他们一直集体行动帮人们解决了许多困难小朋友们要好好地感谢他

• 四年级数学公开课教案.doc

  四年级数学公开课教案 授课人：吴春璋 2005年10月教学目的：1使学生理解并掌握乘法的一些简便算法能根据实际情况选择正确的方法进行计算提高口算能力2培养学生分析比较综合的能力教学重点：掌握乘法的一些简便算法能正确进行计算教学难点：正确选择方法进行简便计算教学准备：投影教学过程：一复习铺垫（出示

• 四年级数学公开课教案.doc

  四年级数学公开课教案教学内容：第七册65页 商不变性质教学目标：1．发现并理解商不变性质的含义并会运用 2．合作探究商不变性质中变与不变的规律 3．激励学生学习数学的兴趣教学重点：理解并运用商不变的性质教学难点：探究出商不变的性质教学过程：情景引入今天老师带领同学们去一个童话世界在数学王国里有3个小精灵他们一直集体行动帮人们解决了许多困难小朋友们要好好地感谢他

• 四年级下册数学公开课教案.docx

  四年级下册数学公开课教案教者:李名树 时间:2012年4月21日  t _blank 教学内容：三角形的特性（教科书第8081页练习十四第 l23题） 教学目标：?? 1通过动手操作和观察比较使学生认识三角形知道三角?形的特性及三角形高和底的含义会在三角形内画高???? 2通过实验使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的?应用?????

• 四年级数学公开课教案找规律.doc

  四年级数学公开课教案找规律(一)执教者： 教学内容：教材第48页例题试一试想一想第49页想想做做教学目的：1让让学生探索间隔排列的两种物体个数之间的关系以及类似现象中的简单规律2通过观察猜测操作验证以及与他人合作交流等活动培养学生观察能力及发生问题的能力发展学生的数学思考3在探索活动中感受数学与现实生活的密切联系教学重点难点：1通过自主研究与人合作感受数学与生活之密切联系2培养学生观察能力与

• 八年级数学公开课教案.doc

  八年级数学上学期公开课教案标题：整式的乘法(单项式乘于单项式) 主讲人：王会琴上课地点：初二(3)班教师上课时间：2009年12月22日（星期三上午第二节）一教学目标：知识技能：经历探索单项式乘法运算法则的过程能进行简单的整式乘法运算数学思考：理解整式乘法（单项式乘于单项式）的算理体会及作用发展有条理的思想及表达能力 情感态度：通过探索以及例题讲解发展学生的思维能力激发学生的学习积极性学会与人合作

• 数学公开课（六年级）教案.doc

  公开课教案课题：解 决 问 题（二）课型：新授课教学目标1在解决实际问题的过程中理解并掌握形如x(－) x=b的方程的解法会列上述方程解决两步计算的实际问题 2在观察分析抽象概括和交流的过程中经历将现实问题抽象为方程的过程进一步体会方程的思想方法及价值 3在积极参与数学活动的过程中养成独立思考主动与他人合作交流自觉检验等习惯教学重难点1让学生经历寻找实际问题中数量之间的相等关

• 六年级数学公开课教案.doc

  #

• 四数公开课教案.doc

  .教学内容 第二单元整理与练习教材27-28页1-6题.主备课人陆青执教者陆青总 课时2授课时间第 课时1教学目标⒈使学生进一步掌握除数是两位数的除法口算的方法能比较熟练地口算除数是两位数的除法 ⒉使学生进一步掌握除数是两位数的除法笔算的方法正确地笔算教学重难点教学重点：学生进一步掌握除数是两位数的除法笔算的方法能正确地进行笔算教学难点：四舍五入试商调商教学准备小黑板教学过程(教学环节

• 课题四年级数学公开课.doc

  课题：?估算教学内容： 新课标人教版四年级上册第60页例五及相应练习 教学目标： 1让学生探究三位数乘两位数的估算方法实现估算方法的多样化 2通过引导学生进行估多估少的训练培训学生的数感沟通估算与精算之间的关系提高学生的计算能力 3引导学生结合具体情境灵活选择估算方法培养学生的估算意识和实践能力 重难点： 重点：估算方法的多样化 难点：估多估小的判断结合具体情境灵活选择估算方法 教学过程： 一创设