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  班主任聘任方案班主任是学校教育管理的直接承担者和具体实施者是学校教育教学管理队伍中最基础最核心的力量为了进一步明确班主任工作职责加强教育教学过程管理实现学校对班主任聘任管理考核的制度化和规范化充分调动班主任工作的主动性和创造性特制定本方案一聘任条件：学校根据教师的综合素质聘任班主任聘任条件包括：身体状况良好师德高尚具备一定的班级管理经验和教育心理学知识熟悉班主任工作职责和教育管理相关法律法规

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  金林小学班主任考评方案(讨论稿)为全面贯彻党的教育方针加强班级管理根据《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《学生违纪处理办法》《德育大纲》和学校管理目标特制定本方案 一自身要求(10分)1按有关要求认真书写《班主任工作手册》的有关内容政教处定期不定期进行检查发现不按要求记录和填写的每项扣1分2参加处室学部和学校会议迟到早退中途离场一次扣1分旷会一次扣2分3参加学校学部处室组织各项活动迟到

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