变形记教案第一课时一导入 我们已经学过不少小说初中学过《孔乙己》《故乡》高中语文必修三学过《药》《项链》《微型小说两篇》等等请结合自己所学说说什么样的小说是好小说好小说的标准是什么 ( 提示:好小说都是新鲜的独特的但不一定是好看的传统小说的阅读我们经常遵循小说的三要素——人物情节环境来展开创作传统小说最讲究人物形象的塑造性格的刻画而判断一部小说价值的大小就看其是否提供了个性鲜明的人
《变形记》卡夫卡一.作品介绍:? 1弗兰茨·卡夫卡(18831924)奥地利小说家生前默默无闻死后却赢得世人惊服与马塞尔·普鲁斯特(法国作家代表作《追忆似水年华》)詹姆斯·乔伊斯(爱尔兰作家代表作《尤利西斯》)等并称为西方现代主义文学的先驱和大师1909年开始发表作品1915年因短篇小说《司炉工》获冯塔纳德国文学奖金短篇名作有《判决》《 t _blank 变形记》《在流放地》《中国
《小猪变形记》绘本阅读教案教学目标:1? 通过教师大声读学生动情读参与演让学生感知故事2? 初步认识到做自己最幸福3? 借助图文并茂以图为主的形式培养孩子仔细阅读的习惯激发阅读兴趣教学准备:绘本(包括聪明豆绘本系列中的其他几本) 课件教学过程:一激趣导入:(意图:营造轻松氛围引孩子走近绘本)1今天我们的上来了一位小客人让我们猜猜它是谁板书:小猪 这是一只怎样的小猪指说3-5人
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依据:新课标指出:教学活动中应以教师为主导以学生为主体充分发挥学生的主体性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第三讲 卡夫卡 ·《变形记》 (一) 卡夫卡生平:卡夫卡F.:(Franz Kafka 18831924) 奥地利小说家出生犹太商人家庭18岁入布拉格大学学习文学和法律1904年开始写作主要作品为4部短篇小说集和3部长篇小说可惜生前大多未发表3部长篇也均未写完卡夫卡是欧洲著名的表现主义作家他生活在奥匈帝国行将崩溃的时代
绘本教案《小猪变形记》内容简介: 《小猪变形记》是英国插话家本·科特创作的一本图画书本绘画书向我们讲述了一只小猪百无聊赖就想体验别的动物的生活他精力充沛满脑子奇异的想象用各种办法模仿长颈鹿斑马袋鼠鹦鹉等动物遗憾的是这些创举都以失败告终最后受另一头猪的启发找到了真正属于猪的乐趣他利用一种奇妙的方式为我们展示了一只猪认识自我认识他人的思想历程教学目标:1? 通过教师大声读学生动情读参与演让学生感
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习作:变形记 同学们你们一定看过《小猪变形记》吧在《小猪变形记》中小猪变成了斑马大象小鸟……如果你有这样一个机会你想变成什么呢变身之后又会发生什么呢说一说习作:变 形 记语文 六年级 上册第一课时第二课时审题指导第一课时变形记 《花之歌》是花的自述想象奇特读起来很有趣味如果你有这样一个机会把自己变成另一个东西会发生什么 你可以变得很小如一只蚂蚁一棵草一粒石子也可以变得很大
明确目标:卡夫卡铜像家里亲人:惊慌同情——逐渐憎恨—— 把他弄走社会的原因家庭的原因心理的原因4小说描写人变成虫的情节荒诞变形可为什么在读者的体验联想中觉得真实可信呢
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