五年级语文(S版)导学案10※. 我家门前的海设计人:尚昆 审稿人:张霞【学习目标】1学会本课怯芭藻硕驰骏愈7个生字2默读课文了解我家门前的海是什么样子的在我眼中为什么是这些样子体会与大海之间的感情【学习重点】了解我家门前的海是什么样子的【学习难点】体会与大海的深厚感情了解文章比喻和修辞的写法【学法指导】以读为主加强朗读训练通过朗读读出我家门前的海的美丽读出我对那片海的无限深情【
三完小五年级语文上册第二单元实效检测案10《我家门前的海》编写:杨丽华 审批: 吴兰菊 杨兰平 编写时间:2012925学习目标1引导学生默读课文了解我家门前的海是什么样子的在我眼中为什么是这些样子的体会与大海之间的感情 2指导学生学习本课要求认识的怯藻驰骏愈5个生字 教学重点: 了解我家门前的海是什么样子的在我眼中为什么是这些样子的体会与大海之间的感情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我家门前的海生字学习1默读课文小组合作说说在我眼 中我家门前的海是怎样的为什么是 这些样子体会表达的思想感情2再读课文抓住重点词语概括本 文三部分内容完成下面的表格大海像什么 为什么像 要告诉人们什么 在渔家孩子的眼里大海像__________像_____________像_______________
我家门前的海人们都说渔家孩子有着海一般晶莹的生命心装着海眼荡漾着海笑就是海的声韵……多变的脸多么像人哪海的脸一天多变清晨常常是安恬的安恬得没有一丝涟漪就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸还羞怯地蒙着一层薄薄的面纱当风提着裙子姗姗走来安恬的海面顿时泛起密匝匝的弧纹就像是老奶奶皱巴巴的脸涨潮了海浑身抖动一边跳一边吼那扬起的雪白的浪花多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须……我喜欢宁静安恬的脸我喜欢慈祥温柔
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我家门前的海 教学目标: 1引导学生默读课文了解我家门前的海是什么样子的在我眼中为什么是这些样子的体会与大海之间的感情 2联系上下文理解文中难理解的词语和句子 在渔家孩子的眼里大海像 像_____像___ 多变的脸牧场画自主研读课文 默读课文想一想:怎样写出海是多变的脸牧场和画的为什么是这些样子跟同学交
学习目标: 默读课文同桌合作说说在我眼 中我家门前的海是怎样的为什么是 这些样子体会表达的思想感情 完成下面的表格画姗姗是什么意思把清晨的海比作什么 (2)为什么说海上牧场放牧着渔家人今日的欢欣明日的希冀 大海变化多 有丰富的感情样子像:海像牧场海水像绿草浪花像白花包罗万象大海像什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我家门前的海 在渔家孩子的眼里大海像( )像( )像( )多变的脸牧场画学习目标: 默读课文同桌合作说说在我眼 中我家门前的海是怎样的为什么是 这些样子体会表达的思想感情 完成下面的表格大海像什么 为什么像 要告诉人们什么多变的脸 牧场画 宁 静
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我家门前的海生字学习声韵 涟漪 惺忪 羞怯 姗姗 密匝匝 冷峻 内涵 海藻 硕大 希冀 应接不暇 飞驰 迷离 骏马 愈来愈美 蘸着 在渔家孩子的眼里大海像( )像( )像( )多变的脸牧场画学习目标: 默读课文同桌合作说说在我眼 中我
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