?ú?D1úàúê·é?óDoü?à?à?D×ó£?±èè??μ??°2£??à?d£??ú?μμè?£μ?ê?òa?μ?e?????à?D×ó×?óD??£?×?±?oóêàí?3?oí×e?′£?ó|??ê???±±3ˉê±?ú±±??μ?óD?°??é??±??3?μ???3¤1§?£?Yê·êé????£???2???èY?2ó¢??ù?ù?£????ò??ó?é???£??a±±??
??3¤1§£?ó?????D¢-?£?±±??′ó??£?êà3?à?áêí??£ê?±±????×?????????£?±±??????μ???3???μú??×ó£????×D?ê?2??ê?£???à?2èá?à£??aá??ú??3?é??ü1?ít??μDè?£?1ê′÷????é??ó?£??3¤1§???-μ£è??ù?Y′ìê·?£μ±í??ê1¥è??ú??ê±£?????
à?áêí???3¤1§ê?±±??í?3ˉ×úêò??áì£????ì?Yμ?ò?éú£??òò?ê?é?£?oíò?′y??£????¨??1|?£è?′?ò???è???±??èó1oó?÷???3μDêó£?×?oó?1è?±?±?éí?à?£ò?′ú??é?£?è?′???3?£??é±ˉ?éì??£à?áêí?μ????×ê?±±????×?é????êμ?????μ?3¤×ó??
《兰陵王》教案项城一高 史明才课标三维目标知识与技能目标1了解词的基本知识2了解离情别绪类词的特点学习词运用语言的方法理解词中的意象进而整体把握的主旨和的思想倾向过程与方法目标 1要养成反复朗读的习惯要将别离的普遍情感运用到阅读之中 2从离情别绪这一主旨上解读本课词的内涵情感态度与价值观目标感受词人浓浓的亲情友情爱情培养健康的情操教学重点难点引导学生分析诗词中柳长亭的意义
à?áêí?ê?í???èùò??μáDà???±è???§??μ?ò?????é?£???μ?ì?μ?ê?òtéí?¢ê???£???ê?ò???′ì?íDíμ???é??£?a?ùò???oüóDòa??μ?ó??·è???£???μ?àúê·?-Díμ?μ×ê??-??£??a????é?ê?íêè?ê?ó??·1???×??o?ì3?à′μ?£??1ê?àúê·é?óD?-Dí??£?
兰陵王是北齐高祖神武皇帝高欢之孙高肃北齐乾明元年高肃被封为徐州兰陵郡王故名兰陵王兰陵王相貌俊武艺高强屡建战功其堂弟高纬继皇位后忌其威武功高恐皇位被夺于公573年用毒酒杀豁口了这位仅30岁的名将 东晋以后中国进入战火纷飞的南北朝时期从公元420年到公元589年开始了长达了160余年的国家更替和争战而位于邯郸城南的邺城经过曹魏前燕再次成北齐的国都与建都长安的北周形成对峙局面 这时北齐军中出现了一
??ê??êáê?ú1974?ê±?·¢??ò?oó£???1?1¤×÷ò??±?ú2???μ???DD£?μ?ê?óéóú??ê?μèòò??μ??T??£?μ????ú??1?1¤×÷?1ê??úμ?áêμ?ía?§??DD£????yμ???ê??êáêμ?1??1??óD±?′ò?a£??aò2?ì3éá?oü?à′??μμ?D?3é?£?Y?μ?Dμ???ê??ê?Y±àò?oó£?
记兰陵王一段流年一张面具遗落了谁的倾世又遗忘了谁的无奈······——题记乱世烽火狼烟兵戈铁马谁可记他长发洒银枪驰骋沙场睥睨天下迷雾流萤泛光面具狰狞谁还记得那掩盖的容颜绝世倾城黯然可销魂一枪舞一生名震天下却功高盖主杯酒尽余生面具下谁可知谁的无奈谁的惘然英魂去倾覆了天下芳菲尽不见那厮杀 :
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报