国标本苏教版美术教材第5册第17课剪纸
第17课 剪纸(苏少版美术教材第5册)淮安市淮阴实验小学 李春霞五、拓展二、新授三、练习四、讲评一、导入欣赏剪纸视频欣赏全国各地的剪纸世界各地的剪纸剪纸的作用马蒂斯的剪纸学生作品欣赏做一做第二课时
苏少版小学美术配套教学课件 二年级上册纸线绳小浮雕无锡市连元街小学 贾 方 鸵鸟 大树 大 树图案头像猫 螃 蟹先在纸上画好形 沿图形轮廓涂上胶将纸条折一折贴上去壁 饰 谢谢
亲昵你能猜一猜小兔子见到兔妈妈说的第一句话吗?能做一个动作表达吗?请你来配音蒂皮和动物朋友在一起说一说什么是亲昵? 做一做与同座位之间做一个亲昵的动作作业要求1、选择好表现亲昵的对象,可以是人物与人物,动物与动物,也可以是人物与动物。2、可以运用绘画、泥工、手工等多种方法进行创作。亲昵比 一 比跟他们的作品相比,你的作品在表现亲昵时成功之处是什么?不足点在哪?我爱你们
盱眙县仇集中心小学陶钰亲昵表情大小比例表情动作姿态大小比例表情和你的小伙伴讨论一下:怎么样才能让小熊一家亲昵起来呢,帮老师调整一下好吗?瞧!多么亲昵的一家啊!上下左 右 前 后画面中的动物,是如何表达他们之间的“亲昵”感情的呢你能学学他们的样子吗?老师的建议:大家注意选择那些和你想要做的动物有相似之处的蔬菜或物品,做好之后,记得让他们靠近一些,这样才够亲昵!学生作品铅笔学生作品水彩笔大师作品剪纸学
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亲昵苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第5册第13课亲昵握握手 问声好点点头抱一抱夸一夸亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵亲昵作业要求 说说亲昵的特征,用画笔或其他工具材料表现亲昵的模样。
他们在做什么?泥工教室切泥条块搓泥条用泥条做成的作品
18、卡通卡通
快乐卡通卡通形象跟现实生活中的人物、动物、植物等的形象一样吗?有什么区别?外型特征:夸张变形比拟象征卡通形象的颜色搭配如何?卡通明星们来啦!卡通变变变!你也来试试吧!1 画出饱满的外型2 画上生动的表情3 设计有趣的动作4 添加丰富的背景返回5 涂上美丽的颜色返回返回点击结束放映
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