附件四:科研成果评分标准:科研成果分类:课题论文著作科研成果奖须为河北大学成果评分细则:科研成果占比学业奖学金评分标准45按照如下标准分项加分总得分×45得到科研成果得分分为承担课题论文论著科研成果奖三个小项具体评分标准如下(由校科技处社科处提供硕士研究生评审供参考):(1)科研课题:依据承担课题级别及排名得分评分标准见表1表1
附件:参评成果评分标准表一教学研究论文评分标准序号评价指标评 价 标 准权重评分档次ABC得分1科学合理性选题围绕职业培训教学有助于提高培训质量2016-2015-100-92实用价值性论文研究问题符合当前职业培训实际情况能解决实际问题教研教改方案切实可行具有较好的实用价值和推广价值2016-2015-100-93创新性内容符合教学改革和教学创新的要求观点新颖2016-2015-100-94
院优秀科研成果评选标准院优秀科研成果奖设一等奖二等奖三等奖三个奖励等级各等级奖励名额若干个各等级奖的评审标准如下:一等奖(满足下列条件之一)1成果通过了院专家委员会鉴定达到国内先进水平(提供查新报告)并且是自主开发拥有知识产权的科学技术成果2向社会转让出售被生产部门应用并产生较大经济效益的技术成果被社会有关部门采用并产生较大经济效益或社会效益的软科学研究成果3院内立项的纵向横向院科研基金资助
附件3:科研成果2017学年教师专业发展(含教科研)成果统计表(统计时间:)附表一科研课题序号课题负责人立项课题名称课题级别时间1方建胜基于学科核心素养的做学教一体化分段分块教学活动设计的实验研究区规划课题徐勇华以做促学巧解新高考背景下历史学科教学新难题区规划课题季宝璋基于做学教一体化的中学化学图式化教学手段的应用研究区规划课题胡雪虎基于做学教一体化的高中英语词汇教学实践研究区规划课题商
附件3:评分标准及评分表 一《职业生涯规划设计书》评分标准 评分要素评分要点具体描述职 业规 划设计书内 容(70分)自我认知(15分)1.从个人兴趣爱好成长经历社会实践中全面客观分析自我能清楚的认识到自己的优势和劣势2.综合运用各类人才测评工具评估自己的个性特征职业兴趣职业能力行为风格价值观等职业认知(15分)1.了解社会的整体就业趋势与大学生就业状况2.对目标行业发展前景现状及就业
附件4:评分标准教学竞赛复赛参赛课程教学设计(教案)参考评分表参赛教师: 项目评测要求分值得分教学 设计方案 (15分)教学目标明确符合教学大纲要求2 教学内容充实既能理论联系实质又反映学术前沿5 教学思路清晰重点难点描述清楚针对性强5?教学组织有序时间安排合理方法手段运用恰当有效2?文字表达准确简洁阐述清楚1?评委签名合计得分注:评委评分可
漯河幼儿园爱在春天里花朵共成长双语成果展示评分表 序号: 日期:2011年5月 24日评分内容得分参赛题目(1分)内容和形式符合大赛要求符合幼儿身心特点(1分)精神风貌(分)队员衣着整洁美观能展现良好的精神风貌(分)保持良好台风上下台紧凑有序不喧哗推挤分)表演时精神饱满表情自然大方(分)表现形式(2分
外科拆线考核评价标准项 目分值考 核 评 价 要 点评分等级ⅠⅡⅢⅣ操作准备15分5(1)护士准备:衣帽整洁洗手戴口罩532110(2)用物准备:托盘内盛物:弯盘1只药碗1只无菌镊子或血管钳l把乙醇棉球数只拆线剪刀或尖头手术刀1把纱布2块棉签胶布松节油10864评估患者10分5(1)评估患者的病情意识状态生命体征53215(2)评估伤口愈合情况(愈合等级)5321操作要点65分5(1)洗
科研成果自评表指标指标名称指标内涵(细划)分值测算过程合计学术论文(第一获得分值的100通讯获得分值的50)顶级期刊发表在SCIENCENATURE期刊50分值数量PNASSCIENCE子刊NATURE子刊30SCI论文1区期刊202区期刊15其他SCI刊物7SSCI论文影响因子≧320影响因子 2(含)-315影响因子<27其他期刊论文期刊综合排名100名EI收录4期刊综合排名10
2011年QC成果评分标准(修正版)序号评审项目评 审 内 容评分标准得分1选 题1. 所选课题应与上级方针目标相结合或是本小组急需解决的问题或是具有创新性挑战性的课题8152. 课题名称要简洁明确地针对所要解决的问题3. 现状已清楚掌握数据充分通过分析明确存在问题或是创新改进的问题关键所在4. 现状调查为制订目标提供了依据5. 目标值不过多并且定量化2原因分析1. 针对问题结症分析
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