相关文档

• 四年级科学下册_生活中的静电现象_2教案_教科版.doc

  一点通教学网 4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放生活中的静电现象一、教材分析：《生活中的静电现象》是教科版新版教材四年级下册第一单元《电》的第一课。本课是《电》单元的起始课，主要是让学生从生活中常见的静电现象，来认识电荷是存在于我们身边的一切物质中的，多余的电荷如果在一个物体上静止不动的话，就会产生静电现象，如果电荷沿着导线定向移动，就会产生电流。从而使学生对电的本质有一个初步

• 四年级科学下册_生活中的静电现象_2课件_教科版.ppt

  生活中的静电现象（教科版）四年级科学下册课件点此播放教学视频温馨提示小心纸屑，别撒了!点此播放教学视频生活中的静电现象随处可见点此播放教学视频温馨提示1 用羊毛制品将充气气球多摩擦几下。2 讨论并填写实验报告单。点此播放教学视频 实验报告单实验内容我看到的实验现象1、用羊毛制品磨擦充气气球后,再用这个气球的磨擦面靠近头发，观察有什么现象发生。2、让两个都用羊毛制品磨擦过的充气气球相互靠近，观察有什

• (教科版)四年级科学下册课件_生活中的静电现象_2.ppt

  生活中的静电现象（教科版）四年级科学下册课件点此播放教学视频点此播放教学视频温馨提示小心纸屑，别撒了!点此播放教学视频生活中的静电现象随处可见点此播放教学视频温馨提示1 用羊毛制品将充气气球多摩擦几下。2 讨论并填写实验报告单。点此播放教学视频 实验报告单实验内容我看到的实验现象1、用羊毛制品磨擦充气气球后,再用这个气球的磨擦面靠近头发，观察有什么现象发生。2、让两个都用羊毛制品磨擦过的充气气球相

• 四年级科学下册_生活中的静电现象教案_教科版.doc

  一点通教学网 2 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放生活中的静电现象【教学目标】科学概念：1生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。2带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。3电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。过程与方法：根据已有知识，运用逻辑推理，对观察到的现象进行合理的解释。情感态度价值观：发展探究身边科学现象的兴趣。【教学重点】解释静电现象【教学难

• (教科版)四年级科学下册课件_生活中的静电现象_5.ppt

  3生活中的静电现象第一章电场 电流点此播放教学视频一、放电现象 1放电现象有哪些？2什么是火花放电？什么是接地放电？ 火花放电是指物体上积累了电荷，且放电时出现火花的放电现象； 接地放电是指为了防止物体上过量积累电荷，而用导体与大地连接，把电荷接入大地进行时时放电的现象； 点此播放教学视频二、雷电和避雷 云层之间或云层与地面之间发生强烈放电时，能产生耀眼的闪光和巨响，这就是闪电和雷鸣。闪电的电流可

• 教科版小学科学四年级下册_生活中的静电现象_课件1.ppt

  温馨提示小心纸屑，别撒了!点此播放教学视频生活中的静电现象小学科学四年级下册 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频“怒发冲冠”女孩用手触摸静电起电机的金属球……实验报告单组记录人 年 月 日点此播放教学视频温馨提示1、将吹塑纸末端多摩擦几下。2、把两条吹塑纸末端靠近。3、讨论并填写实验报告单。点此播放教学视频两条吹塑纸都和绸布摩擦后靠近时，相互排斥。两条吹塑纸分别与绸布、塑料纸

• 小学科学教科版_生活中的静电现象_.ppt

  大家好 点此播放教学视频小心纸屑，别撒了!温馨提示点此播放教学视频点此播放教学视频实验报告单组记录人 年 月 日点此播放教学视频1、同时摩擦两条吹塑纸底端，摩擦的次数尽量多。2、同时把两条吹塑纸底端摩擦过的那一面相互靠近。3、填写实验报告单。实验要求：点此播放教学视频实验报告单组记录人 年 月 日相互吸引2、将两条吹塑纸的底端同时与绸缎摩擦，然后将摩擦过的两端相互靠近。相互排斥点此播放教学视频点此

• 四年级科学下册_动物的繁殖活动_2教案_教科版.doc

  一点通教学网 4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放（教科版）四年级科学下册教案第二单元 新的生命7动物的繁殖活动一、教材简析：本课分两个部分：卵生动物的繁殖活动；它们是怎样诞生的。我们知道，每一课都是不孤立的，他与前后课甚至前后单元都是有联系的，本课的前一课“动物的卵”，学生已经建构了卵生和卵生动物科学概念。这对本课理解胎生和胎生动物的科学概念起到迁移作用。了解了动物的两种主要的

• 四年级科学下册_食物中的营养_2教案_教科版.doc

  一点通教学网 3 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放食物中的营养教学目标：过程与方法：能用实验证明食物中含有淀粉、脂肪、蛋白质等营养成分。知识与技能：知道食物中含有淀粉、脂肪、蛋白质、无机盐、维生素、水这六大营养素。情感态度杜价值观：意识到自己的观点需要证据的支持。教学准备：稀饭、淀粉、藕、滴管、碘酒、胡萝卜、土豆、面包、馒头、鸡蛋、木条和棉球、猪肉、花生、白纸教学过程：一、课前交

• 教科版五年级下册科学教案_昼夜交替现象_2教学设计.doc

  一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第四单元 地球的运动1昼夜交替现象教学目标：能结合生活体验，对昼夜现象作出自己的解释。能对产生昼夜交替现象的可能性进行猜想，能用模拟实验进行验证，并尝试利用已有知识对实验的结果进行质疑。让学生体验、感悟历史上科学家们对昼夜交替现象的探究过程，培养学生的探究意识与探究能力，激发学生对科学史的兴趣。一、认识昼夜交替现象1我们知道大