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  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 §23相反数[学习目标]1．能正确理解“两数互为相反数”的意义；2．能利用数轴理解相反数的几何意义；3．能利用相反数的意义，简化符号，进而发现简化符号的规律[典型例题]填空：（1）－的相反数是；（2）0的相反数是；（3）与互为相反数；（4）的负倒数是；（5）两个数互为相反数，则它们的和是；[解答] （1），（2）0，（3）

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