大学英语教学研究的现状内容与原则摘要:本文以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为参照讨论了我国大学英语教学研究的现状内容和原则目前大学英语教学研究距离实现纲要所提出的目标还存在很大的距离这与大学英语教师科研的积极性和科研能力不高有很大的关系笔者认为大学英语教学研究要按照国家社会与经济发展的需要和高等教育改革的方向确定研究的问题同时还要遵循中西融汇古今贯通的原则关键词:纲要大学英语研究一引言《国家
重点领域学习细胞生物学的注意点
第22卷第6期
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级国内外作文教学现状对比研 究 目前我国的作文教学是怎样的一个现状大家是清楚的我们需要把视野拨宽看一看国外的作文教学进行现状对比分析就会明显发现我们传统的作文教学的不足和缺失当然中外教育背景不同基础不同母语特点不同教育哲学不同中国语文教育自有优势自有传统只能扬长避短优势互补更好地提高作文教学的质量 一国内外作文教学现状对
《牛津小学英语教材内容整合的研究》结 题 报 告京口实小 蒋燕一.我的初衷课题研究不是为研究而研究是为教育教学而服务不能游离于教育教学之外否则将成为无根之花无源之水我认为:最实用的就是最有价值的所以在课题内容的选择上没有寻找时尚的话题而是结合我们江苏地区使用《牛津小学英语》教材过程中所面临的种种问题而又不得不靠我们一线教师解决的问题进行最实质性的探讨二.我的思考(一)问题的提出我市城区小学
专家说教:小学英语教学的3大原则 学习英语是一个漫长的过程英语在我们的日常生活中似乎总是在脱离现实生活即使是我们偶尔看到外国人也没有主动和他们交流的勇气更何况是学生呢所以在学习一种外语时如果不了解该语言的内部规则那将影响学生准确地运用该语言进行交流即使在小学阶段孩子也需要一些语法知识帮助他们牢固地正确地掌握语言新课程标准也要求在小学阶段要进行一些简单的语法教学作为小学英语教师如何才能既保持孩子学
对我国基础英语教学研究现状的调查与分析一自本世纪60年代特别是80年代以来由于语言学心 HYPERLINK : 理学和社会学等诸多学科突飞猛进的 HYPERLINK : 发展外语教学研究进入了一个崭新的阶段在过去的二十年中国外学者对外语学习的普遍 HYPERLINK : 规律学习者的特点和具体的教学方法做了大量的研究并取得了很大的进展那么我国的外语教
第33 卷第 4 期
高职商务英语词汇学习现状与隐喻教学研究【摘要】我国BE词汇教学缺乏有效教学策略受传统隐喻理论影响很多人意识不到隐喻的认知性对于BE词汇的记忆功能因而很少有人将隐喻用于BE词汇教学通过对高职学生BE词汇学习现状的调查我们认识到将隐喻的认知功能运用到高职BE词汇教学建立一种BE词汇的隐喻教学模式是十分必要的【关键词】商务英语词汇隐喻教学高职学生A Research on BE Vocabulary L
【摘要】CBI理念符合我国商务英语专业发展现状和培养目标内容教学法(CBI)在商务英语教学中的应用中 个人工作总结范文一般商务用途英语课程主要采用主题模式特殊商务用途英语课程主要采用辅助模式和专门用途模式 【关键词】内容教学 商务英语?一商务英语专业发展现状及特点?近年来随着经济全球化的发展和我国对外贸易的不断扩大对既精通英语又熟知商务知识的复合型专 t _blank 门人才的
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