一教学名称:吹肥皂泡的学问二教学目标:1掌握吹肥皂泡方法 2了解吹肥皂泡的吹泡液对泡泡大小的影响 3了解吹肥皂泡的工具对泡泡大小的影响 4了解吹泡的原理三教学难点重点:如何能吹出更大持续时间更久的肥皂泡掌握吹肥皂泡的原理四引言:很多同学都玩过吹肥皂泡包括我小的时候也是但是大家了解不了解怎么样才能吹出又大持续时间又长不破的肥皂泡呢在你吹泡泡
《吹泡泡》教案 教学目标: 1能仔细观察吹泡泡的过程并能按顺序用先……..接着…….然后的句式表达出来 2能想像泡泡的样子会用有的像……..有的像…….有的像….表达 3能把自己的感受想像及觉得新奇有趣的内容书面表达出来 教学重难点: 1能有顺序地说出吹泡泡的动作 2能表达自己的感受想像及觉得新奇有趣的内容 教具准备:音乐儿歌《吹泡泡》本子泡泡水 教学过程: 一赏读儿歌《吹泡泡》导入:
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德胜中心小学三年级语文上册导学案 课题:10走马灯的奥秘 小组: 小主人:学习目标:1会写8个字会认13个字2正确流利地朗读课文3默读课文理解课文内容在读中感悟茅以升是怎样发现走马灯的奥秘的知道茅以升是个怎样的孩子4学习茅以升遇到事情认真观察勤于动脑的好习惯和勇于探索科学道理的精神学习流程:一学习字词扎实基础1. 初读课文我能读准课文中的生字在这些生字
3.吹泡泡导学案第一课时1自由读课文不认识的字借助拼音多读几遍 2在文中画出本课生字读熟会认再用自己的方法记一记再同桌交流 3全班交流认字方法开火车认读生字 4再读课文了解课文大意说说课文先写了什么再写什么 5小组交流 6指名回答全班评议【检测】一看拼音写词语xì yì wǎn gēn piāo fú游( )容( )
三年级上册:《吹泡泡》教案 试讲者:语教082班 王美芳【内容简析】 这是一篇冰心奶奶回忆儿时玩吹泡泡游戏的文章表达了对童年时代快乐生活的留恋之情文章中吹泡泡的过程既清楚又具体而且语言优美生动形象值得反复品味 【设计理念】 通过读课文并结合吹七彩泡泡的情境感受肥皂泡的美丽和神奇感受冰心奶奶用语的优美生动培养仔细观察事物的能力 【教学目标】 1认识易裂碗廊
吹泡泡幼儿是教育活动的参与者而非被动者活动内容必须与幼儿的兴趣需要及接受能力相吻合我选的这次教学活动来自于小班的科学教材非常适合小班孩子的年龄特点随着天气越来越热孩子对好玩的泡泡水也非常感兴趣《纲要》中也强调了选材即要来源于生活又服务于生活随着科技产品越来越多的走进人们的生活之中对于孩子们平时爱玩的泡泡水充满了好奇更激发了孩子们操作于探索的欲望因此我选择了这节科学活动《吹泡泡》 教学目标是活
课题吹泡泡教学目标1学生自己设计制作泡泡水并在活动中获得发现和新的认知激发学生的好奇心和求知欲2利用身边的资源自制吹泡泡器培养学生低碳环保的意识和发明创造的能力3通过吹泡泡这一活动过程使学生体验到吹泡泡的活动中包含丰富的内容从而激发他们生活的热情和兴趣教学重点学生自己设计制作泡泡水和泡泡器教学难点培养学生探究发现合作学习的方式教学用具器具洗涤用品水剪刀铁丝生活中可以吹泡泡的工具幻灯片记录
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