相关文档

• 东晋著名医学家葛洪_预防医学的先驱和传播者.doc

  ?eoé￡?×??é′¨￡?×?o?±§?ó×ó?￡??ê????úμà?ì?§??￡?????μ?á?μ¤?ò￡??1ê?ò???óD??μ?ò??§?ò?￡??ê?èy1úê±?ú·?ê??eDtμ?????￡?êàè???3????aD??é?ì?￡?eoé???-êü·a×?1y1??úo?￡?oóà′êü??ê|?μ?Yêà????μ?ó°?ìòt?ó?ú?T??é?á?μ¤?￡?e

• 东晋医学家葛洪有哪些比较出名的著作呢.doc

  ?eoé￡?×??é′¨￡?×?o?±§?ó×ó?￡??ê????úμà?ì?§??￡?????μ?á?μ¤?ò￡??1ê?ò???óD??μ?ò??§?ò?￡??ê?èy1úê±?ú·?ê??eDtμ?????￡?êàè???3????aD??é?ì?￡?eoé???-êü·a×?1y1??úo?￡?oóà′êü??ê|?μ?Yêà????μ?ó°?ìòt?ó?ú?T??é?á?μ¤?￡?e

• 东晋的道教学者葛洪_中国古代最早的化学家.doc

  ?eoé￡?×??é′¨￡?×?o?±§?ó×ó?￡??ê????úμà?ì?§??￡?????μ?á?μ¤?ò￡??1ê?ò???óD??μ?ò??§?ò?￡??ê?èy1úê±?ú·?ê??eDtμ?????￡?êàè???3????aD??é?ì?￡?eoé???-êü·a×?1y1??úo?￡?oóà′êü??ê|?μ?Yêà????μ?ó°?ìòt?ó?ú?T??é?á?μ¤?￡?e

• 东晋葛洪简介_中国古代最早的化学家.doc

  ?eoé×?o?±§?ó×ó￡??ü??óD??±§?ó×ó?·ò?êé?￡????????oí?à?§????ê??í?ú??±§?ó×ó?·?a±?êé?Dì???á??￡??è?±è??á?é￠￡?μ?ê????Dμ????μê?èY2?μ??ò??o?êóμ??￡±§?óê?ò???μà?ìμ?ê?ó?￡?3?×???à?×ó?·μ??°????±§?ó￡?éù??1?ó??±?￡±§

• 预防兽医学排名.doc

  ?090602??预防兽医学??本专业总体介绍 ??专业排名 ??专业录取分数统计分析 ??本专业重点院校介绍 ??其他信息 ??本专业开通院校  HYPERLINK =1664 t _blank 中国农业大学 --动物医学院 -- 预防兽医学  HYPERLINK =2280 t _blank 军事医学科学院 --兽医研究所 -- 预防兽医学  HYPERLINK =2287

• 预防医学（名解问答）.doc

  营养部分营养素概念 指食物中所含的营养成分膳食营养参考摄入量 是在每日膳食中营养素供给量基础上发展起来的一组每日平均膳食营养摄入量的参考值包括下面四个：①平均需要量EAR 是指某一特性性别年龄及生理状况群体中对营养素需要的平均值是制定下面三个的基础②推荐摄入量RNI 是指可以满足某一特定性别年龄及生理状况群体中9798个体需要量的摄入水平RNI=EAR2SD或RNI=③适宜摄入量AI

• 我国医学名著.doc

  我国医学名著先秦：《 =SE7A59EE5869CE69CACE88D89E7BB8Fch== t _blank 神农本草经》 =SE7A59EE5869CE6B08Fch== t _blank 神农氏 《皇帝内经》 汉代： =SE9A9ACE78E8BE5A086E6B189E5A293ch== t _blank 马王堆汉墓医书 《 =SE9BB84E5B89DE58685

• 东晋葛洪是个怎样的人_葛洪炼丹是怎么回事.doc

  ?eoé￡?×??é′¨￡?×?o?±§?ó×ó?￡??ê????úμà?ì?§??￡?????μ?á?μ¤?ò￡??1ê?ò???óD??μ?ò??§?ò?￡??ê?èy1úê±?ú·?ê??eDtμ?????￡?êàè???3????aD??é?ì?￡?eoé???-êü·a×?1y1??úo?￡?oóà′êü??ê|?μ?Yêà????μ?ó°?ìòt?ó?ú?T??é?á?μ¤?￡?e

• 预防医学、医学心理学.doc

  一以下每一道题下面有ABCDE五个备选答案请从中选择一个最佳答案并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑1．★★★环境的生态平衡是指A.自然环境中各种生物间的动态平衡B.人与环境间物质转换的平衡C.环境中生物之间生物与环境之间的动态平衡D.环境中非生物因素与人类之间的动态平衡E.生物体内各种物质的吸收与排泄之间动态平衡本题正确答案：C题解：生态平衡生态系统中各个环节的质和量相对稳定和相

• 预防医学.doc

  《预防医学》 开课单位：基础部预防医学教研室 适用专业：临床医学专业五官急救美容妇产心理等 教学目的：通过教学使学生树立以人群为主要研究对象预防为主的思想同时学习应用卫生统计学和流行病学等原理和方法分析环境中主要致病因素对人群健康的影响等预防医学的基本技能 课程内容简介： 本课程是以人群为主要研究对象用预防为主的思想针对人群中疾病的消长规律运用基础医学临床