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  第39章 β-内酰胺类抗生素王 琳学习目标3了解细菌对β-內酰胺类抗生素产生耐药性的机制1掌握青霉素和头孢菌素类药物的抗菌谱、抗菌作用机制、临床应用、不良反应2熟悉其他β-內酰胺类抗生素的作用特点及临床应用学习内容?-内酰胺类抗生素的分类?-内酰胺类抗生素抗菌机制?-内酰胺类抗生素耐药机制青霉素类抗生素 头孢菌素类抗生素 非典型?-内酰胺类抗生素定义:化学结构中含有β-内酰胺环的一类抗生素分类：青

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  第十九讲授课内容第三节β-内酰胺类抗生素1授课时数2教学目标掌握β-内酰胺类抗生素结构特性作用机制和理化性质教学重点β-内酰胺类抗生素特性和作用机制教学难点β-内酰胺类抗生素特性教材教具教学内容(含教学步骤时间分配教法学法作业布置等)复习抗生素生产工艺过程抗生素按结构分类β-内酰胺类的结构特点导入新课：β-内酰胺类抗生素是已知抗生素中毒性最低容易化学改造产生一系列高效广谱抗耐药菌的半合成抗生

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  第二十讲授课内容第三章 发酵工程制药第三节β-内酰胺类抗生素2授课时数2教学目标掌握青霉素发酵生产工艺过程和影响产率因素及控制青霉素提取精制的原理过程教学重点青霉素提取精制的原理过程教学难点青霉素提取精制的原理过程教材教具教学内容(含教学步骤时间分配教法学法作业布置等)复习β-内酰胺类抗生素的结构特性和作用机制青霉素的溶解性导入新课：青霉素是β-内酰胺类抗生素的典型例子我们通过学习青霉素的生

• 第三十六章?内酰胺类抗生素.ppt

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  第三十六章 β-内酰胺类抗生素 β-内酰胺类抗生素系指化学结构中具有β-内酰胺环基团的一类抗生素包括青霉素类头孢菌素类其基本结构前者为6-氨基青霉烷酸(6-APA后者为7-氨基头孢烷酸(7-ACA)作用机制：主要是抑制细菌细胞壁的生物合成1．抑制转肽酶活性阻止黏肽的交叉连接使细菌细胞壁缺损水分内渗菌体膨胀破裂死亡其作用靶位是青霉素结合蛋白(PBPs) 2．激发细菌自溶酶(autolysins

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  教学基本要求 第一节 分类抗菌作用机制和耐药机制 抗菌作用 抗菌作用很强在细菌繁殖期有高度抗菌活性： ①大多数G球菌如敏感金黄色葡萄球菌等 ②G杆菌如白喉棒状杆菌等 ③G-球菌如脑膜炎奈瑟菌等 ④少数G-杆菌如百日咳鲍特菌等 ⑤螺旋体放线杆菌如梅毒螺旋体等 对大多数G-杆菌作用较弱对肠球菌不敏感对真菌原虫立克次体病毒等无作用 金黄色葡萄球菌淋病奈瑟菌

• 第34章?内酰胺类抗生素.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第34章?-内酰胺类抗生素 要求 1．熟悉β-内酰胺类抗生素的抗菌机制细菌耐药机制2．掌握青霉素的抗菌谱适应证不良反应及其防治3．掌握头孢菌素的分类及各类药物特点4．熟悉半合成青霉素的特点5. 了解非典型β-酰胺类抗生素的特点β-内酰胺类抗生素系指化学结构中具有β-内酰胺环的一大类抗生素 临床最为常用的药物是： 青霉素

• 第三十九章--β-内酰胺类抗生素.doc

  药 理 学pharmacology第三十九章 β-内酰胺类抗生素第一节 青霉素类过敏反应一青霉素类过敏反应机制青霉素类抗生素（penicillins）高效低毒临床应用十分广泛但其过敏反应发生率居各类药物之首尤其是过敏休克危害极大青霉素过敏反应包括速发型过敏反应和迟发型过敏反应前者临床表现有过敏性休克荨麻疹等属IgE介导的超敏反应后者临床表现为斑丘疹接触性皮炎等T细胞可能参与这类反应（一）药物结