\* MERGEFORMAT 9 元素与物质的分类 __________________________________________________________________________________1.了解元素与物质的关系、元素的两种存在形式;2.掌握物质不同角度的分类方法,了解单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应关系,掌握一类物质可能与其他哪些类别的物质反应;3认识胶体是一
\* MERGEFORMAT 6 元素与物质的分类 __________________________________________________________________________________1.了解元素与物质的关系、元素的两种存在形式;2.掌握物质不同角度的分类方法,了解单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应关系,掌握一类物质可能与其他哪些类别的物质反应;3认识胶体是一
\* MERGEFORMAT 16 海水中的化学元素 __________________________________________________________________________________1.通过观察思考,交流研讨等教学活动,使学生认识镁单质的还原性和重要用途。??2 通过实验探究,交流研讨等教学活动,使学生认识到氯、溴、碘单质的氧化性和氧化性递变顺序及溴单质和
\* MERGEFORMAT 16 海水中的化学元素 __________________________________________________________________________________1.通过观察思考,交流研讨等教学活动,使学生认识镁单质的还原性和重要用途。??2 通过实验探究,交流研讨等教学活动,使学生认识到氯、溴、碘单质的氧化性和氧化性递变顺序及溴单质和
\* MERGEFORMAT 11 氧化剂和还原剂 __________________________________________________________________________________1.通过化学反应的分析,使学生能从化合价变化和电子转移认识并建立氧化剂、还原剂的概念。?2 通过实验事实和思考,初步了解化合价与氧化剂、还原剂关系的一般规律。?3 了解常见的氧化
\* MERGEFORMAT 18 碳的多样性 __________________________________________________________________________________1.了解同素异形体的概念,了解碳的多样性。知道碳有三种同素异形体以及导致它们物理性质相异的主要原因。?2 了解碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质,体会它们性质的差异。?3 了解碳及其化合物间
\* MERGEFORMAT 11 氧化剂和还原剂 __________________________________________________________________________________1.通过化学反应的分析,使学生能从化合价变化和电子转移认识并建立氧化剂、还原剂的概念。?2 通过实验事实和思考,初步了解化合价与氧化剂、还原剂关系的一般规律。?3 了解常见的氧化
\* MERGEFORMAT 18 碳的多样性 __________________________________________________________________________________1.了解同素异形体的概念,了解碳的多样性。知道碳有三种同素异形体以及导致它们物理性质相异的主要原因。?2 了解碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质,体会它们性质的差异。?3 了解碳及其化合物间
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\* MERGEFORMAT 8 走进化学科学____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.使学生知道化学是
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