《有理数的乘方》(教学过程设计)教师行为学生学习活动设计意图一.创设情境展示正方体纸盒引导学生求正方体纸盒的体积和面积把准备好的一张薄纸片进行对折讨论问题:a的平方怎样表示 a的立方怎样表示(2)2×2×2=23(3)3×3×3×3=34(4)(-2)(-2)(-2)=(-2)3小组讨论怎样求正方体的一个面的面积怎样求正方体 纸盒的体积 把准备好的一张薄纸片连续进行一次二次三次…
电 子 教 案学科语文年级六年级时间课题山雨设计者边雅茹课时1教学目标1有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分正确读记神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚奇妙无比等词语2感受山雨的韵味体会对山雨的喜爱之情3领悟是怎样细致观察用心倾听山雨的继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法教学重点引导学生有感情地朗读个性化地感悟引导学生通过自读自悟感受语言的优美体会对山雨的情感教学难
电子教案模板教学设计课 题平行四边形面积教研类型备课授课(备)教师科 目数学授课(备)时间年 级五年级一教学任务分析: 三维目标知识技能理解和掌握平行四边形的面积计算公式会计算平行四边形的面积过程方法通过操作观察比较等活动初步认识转化的方法培养学生的观察分析概括推导能力发展学生的空间观念情感态度感受数学在生活中的作用体验学习数学的乐趣教学重点探索并掌握平行四边形的面积计算公
电子教案模板教学设计课 题4.曹冲称象教研类型授课(备)教师科 目语文授课(备)时间年 级二年级教学任务分析:三维目标知识技能1认识曹称员等14个生字正确美观地书写称柱底等10个生字2能用一边……一边……说话过程方法正确流利地朗读课文重点读好人物的对话情感态度理解课文内容用自己的话说说曹冲称象的过程体会曹冲的聪明过人教学重点识字写字理解课文内容教学难点用自己的话说说曹冲称象
电子教案模板教学设计课 题网上交友新时空教研类型授课(备)教师范桂兰科 目道德与法治授课(备)时间年 级七年级教学任务分析:三维目标知识技能了解网络交往的特点知道网络交往和现实交往的区别过程方法能正确使用网络进行交友使之更好地为自己学习生活服务的能力提高自己的安全防范意识辨别觉察能力慎重对待网上交友情感态度培养恰当运用网络进行交友的意识树立净化网络环境的责任意强化规则意识教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 会计制度设计 电子教案韩 雷会计制度设计课程网上教学整体设计方案一网上教学整体设计的目的 1.充分发挥网上教学技术手段的优势使之具有远距离开放教育的特点 2.最大限度地调动学生学习的自觉性真正体现方便学生自学的教育思想 3.合理有效地分配和利用教学媒体展示《会计制度设计》课程教材体系结构的完整 4.减少学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Dreamweaver 网页设计第1章 网页基本知识概述【学习概述】 本部分内容是设计网页的基础本章首先介绍了一些与Internet和网页设计相关的基础知识是读者设计网页必不可少的知识虽然利用Dreamweaver可以不用编写一行代码就能设计出专业水准的网页但理解和掌语言对网页设计很有帮助对读者以后学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电子系统设计课程实验电子教案中国矿业大学电工电子教学实验中心背景:设计型实验特 点: (1)课外进行设计仿真实验室下载调试 (2)强调设计性创新性内容: (1)静态显示数字钟设计 (2)动态扫描显示数字钟设计 思考:利用所学知识如何设计数字电子钟设计目的1掌握利用AHDL进行静态字符显
文本信息的加工——电子小报的分析与制作教案背景面向对象:高中一年级学生学科:信息技术课题:文本信息的加工-制作电子报刊课时:第三课时课前准备:教师:准备导学案素材分组(5名同学为一组)硬件:调试多媒体网络教室检查网络是否畅通软件:多媒体课件microsoft office word学生:预习内容明确小组内的分工教材分析本节内容是教育科学出版社信息技术基础(必修)第四章当中的第一节的内容WOR
《登高》第一课时教学过程设计教师行为学生学习活动设计意图(一)创设情境导入新课一导语 孟子曾经说过:诵其书读其诗不知其人可乎是以论其世也屏幕上的乾坤一腐儒就是杜甫这句诗是杜甫的自况那么杜甫在你心中的形象是怎么的学生自由发言背诵积累名句直观形象激发学生兴趣(二)作家作品写作背景利用课件介绍杜甫生平代表作写作背景展示需要识记的文学常识学生归纳整理 教师补充 利用课件学习文学常识条理清晰重点分
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报