相关文档

• 班级建设的四个凝聚点.doc

  班级建设的四个凝聚点河北省廊坊华北石油第五中学张利2008年4月5日我参加了2008年第一期全国中小学绩效班主任高级研修班的学习两天的学习让我受益颇丰解决了我当班主任以来的一些感觉困惑的问题学了很多方法技巧但最让我记忆深刻并特别想实践的是田立霞老师（石家庄四十二中班主任）讲的班级建设的四个凝聚点她告诉了我这样的新班主任刚一接班时应该做的四件大事应该说是比较系统比较全面因为她准备了十章内容因时间关系

• 024403_建设一个团结有凝聚力的班级.doc

  建设一个团结有凝聚力的班级 新郑市新烟街小学 张 东 红一个班级是否有实力首先要看它是否有凝聚力而要有凝聚力就必须加强班级集体建设使同学们有集体的归属感怎样才能有归属感呢我认为就是要让大家对这个集体有自豪感要让他们感到生活在这个集体里是值得骄傲的我班在开学初学生学习基础差如果不及时扭转局面同学们必然会逐渐失去信心那就更无法凝聚在一起了学校要

• 凝聚力-班级的灵魂.doc

  凝聚力班级的灵魂　　　　　　　——城工111班野炊活动心得4月21日阳光明媚万里无云城工111班全体同学迎着朝阳一路上有说有笑怀着无比激动和新奇的心情向着目的地酃湖水上度假中心野炊场地进发放眼望去波光粼粼的湖面自由自在的船只随风起舞的柳树漫天飞舞的柳絮构成了一幅美丽的大自然图它们似乎在诉说着大自然最顽强的生命赞歌好一片自然风光啊刚开始我们把买好的菜零食放好之后就去领餐具了随后大家就按照原来分好的五

• 加强班组建设-提高班组凝聚力.doc

  #

• 谈班级凝聚力的形成.doc

  谈班级凝聚力的形成班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分她是学生成长的摇蓝实践证明良好的班集体始终激励着学生不断进取主动健康地成长能使得学生 javascript: t _self 心情愉快更加积极轻松充满激情地投入学习 javascript: t _self 生活与工作当中去 javascript: t _self 班主任是班集体的建设者组织者者是班级的中心与灵魂要把班

• 022240_培养班级的凝聚力.doc

  培养班级的凝聚力班级凝聚力是一个班级充满生机和活力的重要标志班级凝聚力的高低影响着一个班级工作发展的水平因此形成班级凝聚力对一个班级的发展有着重要的促进作用在一个班级形成的过程中无论是学生还是老师都是班级这个团体的成员就是通过师生之间生生之间的接触互相认识和了解班主任应多组织一些班级内部活动将活动作为一种黏合剂通过活动增强班级凝聚力积极参加学校开展的活动激发和培养学生热爱集体的意识增强他们的

• 增强班级凝聚力.doc

  增强班级凝聚力争创和谐班集体著名的教育改革家 HYPERLINK =SE9AD8FE4B9A6E7949Fch== t _blank 魏书生曾这样说过：班级就像一个大家庭同学们如兄弟姐妹般互相关心着帮助着互相鼓舞着照顾着一起长大了成熟了便离开这个家庭走向了社会的确一个班集体就像一个大家庭对每一个成员的成长都有着至关重要的影响而一个班集体如何健康良好地运作 HYPERLINK =SE7

• 增强班级凝聚力.doc

  #

• 提升班级凝聚力.docx

  摘要： 凝聚力共同责权意识整体配合效能×归属心理社会心理学家沙赫特曾就群体凝聚力对生产效率的影响这一课题进行过试验在别的因素不变的状态下企业的凝聚力越高这个企业也就越有活力这一理论同样也适用于教育适用于学校也更适用于班集体凝聚力的建设和发展班级凝聚力是组建良好班集体的向心力增强班级凝聚力对强化班级管理提高全体同学的团体意识和集体荣誉感都具有十分重要的意义 很多因素影响着班集体凝聚力为此

• 班级凝聚力的活动策划.doc

  班级凝聚力的活动策划19：00主持人宣布活动开始而后主持人请王秀英同学带领大家唱《相亲相爱一家人》主持人为大家读一个故事：团结的小羊从前有十只小羊很不团结有时就为了多吃一根草都要吵起架来弄得满地都是羊毛才肯罢休羊妈妈再三地 javascript: t _self 教育他们要团结可他们就是屡教不改今天和好了明天又吵架了羊妈妈也只能叹着气无奈地摇摇头直到有一天一只大灰狼发现了那群小羊他趁羊妈妈不