相关文档

• 五年级上册光的反射教案.doc

  光的反射教学目标：科学概念：1光碰到镜面会改变传播方向被反射回去形成反射现象2反射光也是直线传播的3人们利用光反射原理发明了很多有用的器具过程与方法：按照说明正确进行实验操作制作简易潜望镜情感态度价值观：认识自然事物的变化是有规律的人们掌握了自然规律就能更好的生产和生活教学准备分组实验器材：激光笔白纸教学重点：通过合作实验知道了光的反射现象四教学难点：理解各种光的反射现象在生活中的应用教学过

• (教科版)五年级科学上册课件光的反射.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教科版 五年级科学上册光的反射1.光是怎样传播的2.光传播的速度是多少3.光从太阳到达地球需要几分钟光是以直线形式传播的光传播的速度是30万千米每秒光从太阳发出到达地球需要8分钟光的反射4.什么叫反光5.反射光是怎样传播的光碰到镜面改变了传播方向被反射回去这种现象叫反射也叫反光反射光也是直线传播的运用光的反射凸面镜凸面镜的表面

• 五、光的反射教案（杨）.doc

  #

• 科学五年级光的反射.doc

  科学《光的反射》教案犀浦实验学校 袁勇一教学目标　　科学概念　　1光碰到镜面会改变传播方向被反射回去形成反射现象　　2反射光也是直线传播的　　3人们利用光反射原理发明了很多有用的器具　　过程与方法　　1按照说明正确进行实验操作　　2制作简易潜望镜　　情感态度价值观　　1认识自然事物的变化是有规律的　　2人们掌握了自然规律就能更好地生产和生活　　二教学准备　　教师演示：有关反射的图片或课

• 光的反射教案.doc

  第二节 光的反射【教学目标】1知识和技能了解光在物体表面可以发生反射认识光反射的规律了解法线入射角和反射角的含义知道光路可逆知道什么是镜面反射什么是漫反射2过程和方法通过试验观察光的反射现象体验我们是如何看见不发光的物体的探索光的反射规律3情感态度价值观在探索光的反射规律过程中培养学生的科学态度密切联系实际提高应用能力【重点难点】理解光的反射规律的内容利用试验现象探究光的反射规律【教学器材】

• 光的反射教案.doc

  一点通教学网 学校 院/系　物理系　专业　物理学　　 　 \* MERGEFORMAT 8 教学课题 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放光的反射选用教材教材名称：义务教育课程标准实验教科书 八年级上册 ，第 二 章 第　二　节 　3842　页出版社：　人民教育出版社　　教材分析本节内容是人教版八年级物理上册第二章《光现象》的第二节，《光现象》这一章涉及的都是光学

• 光的反射教案.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 八年级物理上册_2.2《光的反射》教案_人教新课标版.doc

  一点通教学网 6用心爱心专心 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第二节光的反射●教学目标一、知识目标1了解光在一些物体表面可以发生反射2认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义3理解反射现象中光路的可逆性4了解什么是镜面反射，什么是漫反射二、能力目标1通过实验，观察光的反射现象2体验和感悟我们是如何看不见不发光的物体的3经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入

• 4.1光的反射教案.doc

  光的反射(第一课时)教学目标知识与技能了解光源知道光源大致可分为人造光源和自然光源两类理解光沿直线传播及其应用了解光在真空和空气中的传播速度c3×108 ms过程与方法观察光在空气水和玻璃中传播的实验现象了解实验室研究物理问题的重要方法情感态度与价值观观察实验以及探究的学习活动培养学生尊重客观事实实事求是的科学态度通过探究性物理学习活动使学生获得成功的喜悦乐于参与物理学习活动课型新授课课时第

• 光的反射教案1.doc

  光的反射教案一教学目标：知识与技能：知道什么是光的反射探究并了解光的反射规律及镜面反射和漫反射并会用光的反射规律来解释一些有关的简单的生活现象过程与方法：通过探究光反射时的规律用实验的方法获得反射光线入射光线跟法线位置的关系测量反射光线与法线入射光线与法线的夹角总结探究的结论获得比较全面的探究活动体验培养学生观察能力信息收集和处理能力以及分析概括能力情感态度与价值观：在探究光反射时的规律过程中培养